构建节约型高校的考核体系.pdfVIP

GONGZUO YANJIU 构建节约型高校的考核体系 。刘春才 [摘要 ] 建设节约型社会是我 国经济、社会科学发展 的必然要求。作为社会重要组成部分 的高校 ，应积极 开展节约型高校 的建设 ，而为 了长效地建设节约型高校 ，应将资源节约责任和实际效果纳入到高校的考核评估 中。本文就构建节约型高校考核体系进行 了一些探索 ，考核指标体系一般应包括生均 占地面积 、年生均用纸量 、 年生均用电量 、年生均用水量 、年生均废水产生量 、年废纸 回收率等指标。 [关键词] 节约型校 园；高校 ；考核体系 [作者简介] 刘春才 (1971一)，江苏省苏州经贸职业技术学院副教授 ，苏州经贸职业技术学院工商系。(江 苏苏州 2】5009) 建设节约型社会是落实科学发展观的必然要求 。 目前我 国高校正处于发展 的关键时期 ，一方面经 这种社会发展模式是 以尽可能小 的资源消耗和环境 费和资源紧张，另一方面在T作 中仍存在着不同程度 成本 ，获得尽可能大 的经济效益和社会效益 ，是将节 的浪费现象 。在此形势下 ，建设节约型校园势在必行 ， 约的理念贯穿于生产 、流通 、消费和社会生活 的各个 这不仅符合我国经济社会发展的趋势，也是保持高校 领域。高等学校作为社会的一个重要组成部分，不可 各项事业健康 、快速 、可持续发展的需要和保障。高校 能置身事外 ，必定要开展节约型高校的建设。而节约 应发扬勤俭节约的丁作作风，大力倡导厉行节约、提 型高校 的建设不能仅仅靠高校的主动性 、自觉性 ，应 高效率 ，将节约的理念贯穿于学生学习生活、教师教 将其纳入高校 的考核评估 中，作为高校建设 、管理 的 学科研 、校同行政与后勤服务等各个领域 ，最大限度 一 个重要组成部分 ，将资源节约责任和实际效果纳入 地节约资源 ，提高资源利用效率 ，以获得尽可能大 的 高校考核体系 中，从而节约型高校 的考核指标体系的 办学效益 。建设节约型校 同关系到学校的长远发展 ， 建立就显得尤其必要 。 是高校各部门和每一位师生员 T：义不容辞的责任。为 一 、 节约型校园纳入高校考核 的必要性和意义 此高校应加 强节约型校园制度建设 ，强化节约意识 ， (一)落实科学发展观 ，建设和谐社会 的需要 建立健全节约型校园建设的T作格局 ，促进高校各项 建设和谐社会是当前社会发展极为迫切的任务。 事业的可持续发展。 我们充分认识到，要建设和谐社会 ，必须要处理好经 (三)深化教育改革 ，转变办学理念 ，提 高高校综 济建设 、人 口增长 、资源利用 、环境保护之 问的关系 ， 合管理水平的需要 树立科学 、健康 、文 明的生产 、生活方式 ，构建资源节 高校建设节约型校 同的过程 ，也是深化教育改 约型、环境友好型社会 ，才能达到人与 自然 的和谐 ，做 革 ，转变办学理念，提高高校的综合管理水平的过程 。 到经济 、社会 的可持续发展 。所 以，走节约型社会发展 高校教师不但要传授专业知识 ，还应当有意识地 引导 道路 ，推进循环经济和节约社会 的发展 ，应是 中国未 学生节约资源 、保护环境 ，使广大学生认识到 ：节俭， 来发展的必然选择 ，为此必须把建设资源节约型、环 既是一种科学生活方式 ，更是一种高尚的品质。节约 境友好型社会放在我 国发展战略的突出位置 ，落实到 的观念一旦形成并深入人心 ，就能够发挥其稳定而持 每个单位 ，每个家庭 。 久 的影响，成为人们 自觉 的思维和习惯 。 既然可持续发展观念 、建立资源节约型社会不仅 高校各个部 门应节约办公用 品，避 免重复建设和 是 国家的一项战略决策 ，而且也是社会各界的共识 ， 育 目采购