2013北师大版数学四上《正负数》课件(二).pptVIP

热身游戏： 老师说一个词语，你说出与它相反的词语。 读一读、分一分 ＋60　　 0　　 　－100　 * * * * * 读出下面城市的温度。 北京-5℃ 五台山-16℃ 杭州3℃ 上海2℃ 石家庄-2℃ 南京0℃ 将城市的气温从高到低排列 1、知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负数。 2、过程与方法：使学生在熟悉的生活情境中，以自主探究、自主合作、自主评价等自我学习方式，让学生在交流中进一步完善对数的认识。经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。 3、情感、态度和价值观：让学生感受正、负数和生活的密切联系，享受自主性、创造性学习的乐趣。 教学目标 ＋6　　　－8　　　＋38　 －21　　 ＋3　　 　＋66　 可以分几类？ 88分 76分 68分 100分 88分 99分 97分 平均分 马丽 杨玉辉 陈一凡 韩磊 张红 王伟 下表记录的是第一小组上周测验成绩 挑战一下 以平均分为标准，平均分以上的成绩用正数表示，平均分以下的成绩用负数表示，请把上表填写完整。 通过这节课的学习， 你有什么收获 ？