工业设计专业本科培养方案.docVIP

电气工程及其自动化专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的高级工程技术人才。 二、基本规格要求 本专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，通过本专业的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2.系统地掌握本专业领域必须获得较宽的技术基础理论知识，获得较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力； 3.具有本专业领域内2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力和创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 要求学生在校期间必须修满194.5学分方可毕业。 三、主干学科 电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程 四、主要课程 电路理论、电子技术基础、信号与系统、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动自动控制系统、计算机软硬件技术、计算机控制系统、电气控制技术 五、学制与学位 学制：基本学制修业年限为4年，采用弹性学制，可在3～6年获得全部学分，完成学业。 学位：授予工学学士学位 六、各类课程学时学分分配表 课程类别 课程 性质 学分 占总学分比例 （%） 学时 占总学时比例 （%） 公共基础课 必修 72 37.0 1238 48.7 选修 6 3.1 96 3.8 学科基础课 必修 34 17.5 584 22.9 选修 23 11.8 368 14.5 专业课 必修 5 2.6 96 3.8 选修 10 5.1 160 6.3 集中实践环节 38.5 19.8 40.5周 课外活动和社会实践 6 3.1 合 计 194.5 100 2542 100 七、教学进程安排 附表一、电气工程及其自动化专业学历表 附表二、电气工程及其自动化专业教学计划进程表 附表三、电气工程及其自动化专业实践教学环节安排表 附表四、双语教学、计算机教学课程安排表附表一 电气工程及其自动化专业学历表 学 期 周数 起止年月日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 理论教学周数 实践教学周数 教学总周数 一 2005.9.6~2006.1. 15 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ · · · · · · · · · · · · · ： ： = = = = = 13 4 19 二 2006.2.20~2006.7.16 · · + + · · · · · · · · · · · · · · ： ： △ = = = = = = 16 3 21 三 2006.8.28~2007.1.21 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ● ● = = = = = = 16 3 21 四 2007.3.5~2007.7.29 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ○ ○ = = = = = 16 3 21 五 2007.9.3~2008.1.20 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ※ = = = = = = 16 2 20 六 2008.3.3~2008.7.20 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ※ = = = = = 16 2 20 七 2008.8.25~2009.1.11 · · · · · · · · · · · · · · · · ： ： ※ ※ = = = = = = 16 2 20 八 2009.2.23~2009.6.21 ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ ▏ √ 0 17 17 符号说明： ⊙ 军训及入学教育 · 理论教学 ： 考试 = 假期 ○实习 ※ 课程设计 ● 综合实验、计算机实践 + 金工实习 △ 公益劳动 / 学年论文 廿 社会实践（调查） ▲ 科研训练 ▏ 毕业设计（论文） √毕业教育 × 机动 附表二 电气工程及其自动化专业教学计划进程表 课程类别 课程 性质 课程 编号 课程名称 学分 学时 其中 各学期学分分配 备注