演好“五种角色” 树立师德风范.pdfVIP

发展 演好 “五种角色’’ 树立师德风范 口 吴高艳 “学高为师 ，德高为范”，是身为人师的准则 。教师不但要 没有培养qIJ超过你们的数学家，这一点你们还 如我。”因此， 有较高的学识，更要有高尚的品德 。那么 ，如何实现为师的准 科学界把 “培养超过 自己的学生”的教育现象 ，称作 “苏步青效 则 ，树立 良好的教师形象呢?笔者认为应从演好教师的 “五个 应 ”。一个国家 只有拥有 “苏步青效应”系数较高的教育家干¨ 角色 ”人手 。 科学家群落 ，才能形成培养诺贝尔人才的 “温床”，进而把这些 人才推到世界科学的最前沿。 一 、 教师的 “三导”角色 三、教师的 “医生”角色 我们常说老师是 “传薪 的人”，让社会文化的薪火代代相 传 ，并得到持续创新发扬。我们也常说 ，老师是 “点灯 的人”， 苏霍姆林斯基也说过这样一句话 ：“人就是一种精神