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- 2017-09-11 发布于安徽
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2011年 8月 纺织教育 Aug.,2011
第 26卷第 4期 TextileEducation VO1.26 No.4
培养学生电子技术实践能力的思考
李伟 民
(东华大学 电工电子中心,上海 201620)
摘要:结合电子技术课程讨论培养大学生实践能力问题,提出培养学生的专业兴趣
是实践环节的任务,培养学生的实践能力需要理论课教师的共同参与,大力推广 EDA仿
真软件进行虚拟实验等看法和建议。
关键词:电子技术;实践能力;专业兴趣
中图分类号:G642.3 文献标志码 :A 文章编号 :1000—615X(2011)04-0296一O3
高校工科专业培养的是未来工程师,大多 涵也不同。以电信专业学生为例,其专业领域
数毕业生将从事与工程有关的工作。工程最显 的实践能力应包含将电子技术学科的理论知识
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