初中数学北师大版八年级上册1.3蚂蚁怎样走最近课件.pptVIP

总结：如何确定几何体上的最短距离 1.3 蚂蚁怎样走最近 彰武二中 魏巍 学习目标 1.会把立体图形问题转化为平面几何问题； 2.能运用勾股定理及直角三角形的判别条件（即勾股定理的逆定理）解决简单的实际问题。 有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米.在圆柱的底面A点有一只蚂蚁，它想吃到底面上与A点相对的B点处的食物，需要爬行的最短路程是多少？(π的值取3). A B 12cm 3cm 蛋糕 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A D A C B A B 1.在平面图形上，两点之间线段最短； 2.在立体图形上，由于受物体与空间的阻隔，两点间的最短路线不一定是两点间的线段长，应该将其展开成平面图形，再利用两点之间线段最短。 （2）李叔叔量得AD长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米，AD边垂直于AB边吗？为什么？ 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底AB，但他随身只带了卷尺， （1）你能替他想办法完成任务吗？ ∴AD和AB垂直 做一做 （3）若随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗？ A C D B B’ A′ ★ ★ ★利用三角形三边关系判断垂直 1．甲、乙两位探险者到沙漠进行探险，某日早晨8：00甲先出发，他以6km/h的速度向正东行走，1小时后乙出发，他以5km/h的速度向正北行走。上午10：00，甲、乙两人相距多远？ 解:如图:已知A是甲、乙的出发点，10:00甲到达B点,乙到达C点.则: AB=2×6=12(千米) AC=1×5=5(千米) 在Rt△ABC中 ∴BC=13(千米) 即甲乙两人相距13千米 课堂练习 2．如图，台阶A处的蚂蚁要爬到B处搬运食物，它怎么走最近？并求出最近距离。 3．有一个高为1.5米，半径是1米的圆柱形油桶，在靠近边的地方有一小孔，从孔中插入一铁棒，已知铁棒在油桶外的部分为0.5米，问这根铁棒有多长？ 解:设伸入油桶中的长度为x米,则最长时: 最短时: ∴最长是2.5+0.5=3(米) 答:这根铁棒的长应在2-3米之间 ∴最短是1.5+0.5=2(米) 1 5 “今有池方一丈，葭(jia)生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？” 注：方:正方形　　丈：长度单位。1丈=10尺 　　 葭：芦苇． 《九章算术》 “今有池方一丈，葭(jia)生其中央，出水一尺。引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？” 《九章算术》 1 5 解：设水池的深度为x尺， 则芦苇的长度为x+1尺 x x+1 由勾股定理得 　　x2 +52=(x+1)2 x＝12 x2 +25= x2+2x+1 24= 2x 答：水池的深度为12尺，芦苇的长度为13尺 课堂小结 说一说本节课你有什么收获！！！