探索多边形的外角和(模拟课堂)好用.pptVIP

4.6探索多边形的内角和与外角和 （二） 清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。 （1）小明每从一条小路转到下一条小路时，身体转过的角是哪个角？ （2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？ ∠1+∠2+ ∠3+ ∠4+∠5 = ∠1、∠2、∠3、∠4、∠5 思考 A B C D E 1 5 4 3 2 ∠1+∠2+ ∠3+ ∠4+∠5=？ 在多边形的每个顶点处各取一个外角，它们的和叫做这个多边形的外角和。 ∠1、∠2、∠3、∠4、∠5 为五边形的五个外角 探究 求五边形的外角和 多边形内角的一边与另一边的反向延长 线所组成的角叫做这个多边形的外角。 探究 求五边形的外角和 A B C D E 1 5 4 3 2 同学们， 你有什么好办法吗？ 在纸上任意画一个五边形，分别作出五边形的每个顶点的一个外角，求这个五边形的外角和。 探究 求五边形的外角和 A B C D E 1 5 4 3 2 量一量： 用量角器计算五边形的外角和。 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 ∠5 总和 探究 求五边形的外角和 A B C D E 1 5 4 3 2 拼一拼：把5个外角剪下来,然后将它们的顶点 A、B、C、D、重合在同一点O,拼成图，有什么发现？ 1 5 4 3 2 ∠1+∠2+ ∠3+ ∠4+∠5=一个周角360 ° 探究 求五边形的外角和 A B C D E 1 5 4 3 2 证一证： 五边形外角和 = 360 ° = 5个平角 - 五边形内角和 = 5×180°- (5-2) × 180° ∠1+∠6=？ ∠2+∠7=？ ∠3+∠8=？ ∠4+∠9=？ ∠5+∠10=？ ∠6+∠7+∠8+∠9+∠10=？ =180° ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=？ 6 7 8 9 10 如果广场的形状是六边形、八边形，那么它们的外角和为多少呢？你发现什么了？ 想一想 六边形外角和 = 6个平角 - 六边形内角和 = 6×180°- (6-2) ×180° =1080°-720° =360° 八边形外角和 = 8个平角 - 八边形内角和 = 8×180°- (8-2)×180° =1440°-1080° =360° 探索 n边形外角和= n个平角-n边形内角和 = 360 ° A 1 E B C D 2 3 4 5 F n = n×180°- (n-2)×180° 问题 是否所有的多边形的外角和都为360°？ =（n– n +2）×180° = 2×180° 与边数n无关 结论 多边形的外角和都等于360°. 注意： 多边形的外角和为一个定值，与边数无关。 应 用 解： 设多边形的边数为n，由题意得 (n-2)· 180°= 3×360° 解得 n = 8 因此，要锯成八边形. 工人师傅要将一个四边形的桌面用锯子锯成一个多边形，且这个多边形的内角和等于它外角和的3倍，请问要锯成几边形？ 1.如果一个多边形的每一个内角都比它相邻的外角大100°，则这个多边形的边数为（ ）。 2.一个多边形的外角最多有（ ）个是钝角. 3.一个多边形的内角最多有（ ）个是锐角. 4.内角和与外角和相等的多边形的边数是（ ）. 5.一个多边形每增加一条边，内角和增加（ ）， 外角和增加（ ）. 6.一个多边形裁去一个角（不过顶点）后,形成的多边形的外角和 （ ）, 内角和（ ）. 课堂小测: 9 不变 180? 4 3 3 不变 增加180? 小结与复习 1.多边形外角的定义 2.多边形外角和的定义 3.多边形的外角和都等于360°. 五边形、六边形、八边形 n边形 特殊 一般 边数改变 结论不变 探索过程 分层作业 1.十七边形的外角和是（????? ） ?A 、180°?? B、 360° C、 540° ?? D、 720° 2.如果一个正多边形的一个内角等于120°,则这个多边形的 边数是 _____ 。 3、若两个多边形的边数相差1，则它们的内角和、外角和分别有什么异同？ A、B、C A B C 讨论：是否存在一个多边形，它的每个内角都等于相邻外角的五分之一？为什么？ 求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数。