初中数学湘教版八年级上册3.5.1.2《直角三角形的性质和判定》课件.pptVIP

初中数学湘教版八年级上册3.5.1.2《直角三角形的性质和判定》课件.ppt

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5.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,BD= AB, 则AB=_______BC. 【解析】在Rt△ADB中,AD⊥BC,所以∠ADB=90°, 因为BD= AB,所以∠DAB=30°,所以∠B=60°. 又因为∠BAC=90°,所以∠C=90°-∠B=30°, 所以AB= BC. 答案: 6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AC边上一点,CE⊥AB 于E,CG是斜边AB上的中线,∠BDC=60°,AD=BD,若BC= 13 cm,则线段GE=_____. 【解析】因为AD=BD,∠BDC=60°, 所以∠A=∠ABD= ∠BDC=30°. 因为∠ACB=90°,所以BC= AB. 因为CG是斜边AB上的中线,所以CG= AB=BG, 所以CG=BG=BC,即△BCG是等边三角形. 因为CE⊥BG,所以GE= BG= BC=6.5 cm. 答案:6.5 cm 三、解答题(共26分) 7.(8分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,AD平分∠CAB,点D到AB的距离DE是3 cm,求BC. 【解析】因为∠C=90°,∠CAB=60°, AD平分∠CAB, 所以∠B=30°,∠CAD=∠EAD=30°. 所以BD=2DE=6 cm. 又因为∠C=∠AED=90°,AD=AD, 所以△ACD≌△AED,所以CD=ED=3 cm. 所以BC=6+3=9 (cm). 8.(8分)如图,已知AD是BC上的高,AB=AC=2AD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F. 试证明DE+DF= BC. 【证明】因为DA⊥BC, 所以△ABD为直角三角形. 在Rt△ABD中, 因为AB=2AD,所以∠B=30°, 因为DE⊥AB,所以DE= BD. 同理,DF= DC, 所以DE+DF= (BD+DC)= BC. 9.(10分)如图,△ABC中,∠C=90°,D为AB上一点,作 DE⊥BC于E,若BE=AC,BD= DE+BC=1,求∠ABC的度数. 【解析】方法一:如图,延长BC到F,使CF=DE,连结AF. 因为DE+BC=1, 所以BF=1. 因为DE⊥BC,AC⊥BC, 所以∠DEB=∠ACB=∠ACF=90°. 在△BDE和△AFC中, 所以△BDE≌△AFC(SAS), 所以BD=AF= ,∠BDE=∠F. 因为∠B+∠BDE=90°, 所以∠B+∠F=90°. 所以∠BAF=90°, 因为AF= = BF, 所以∠ABC=30°. 方法二:如图延长DE至G, 使EG=BC. 因为DE⊥BC,所以∠BEG=90°. 在△BEG和△ACB中, 所以△BEG≌△ACB(SAS), 所以∠EBG=∠A,∠G=∠ABC. 因为∠ABC+∠A=90°, 所以∠ABC+∠EBG=90°,即∠ABG=90°. 因为DE+BC=1=DE+EG=DG=1,BD= , 所以BD= DG, 所以∠G=30°, 所以∠ABC=30°. 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2009·河北中考)如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图,其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,∠ABC=150°,BC的长是8 m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是( ) (A) m (B)4 m (C)4 m (D)8 m 【解析】选B.过点C作CE⊥AB交AB延长线于点E,则∠CBE=180°-∠ABC=30°, 所以h=CE= BC=4 m. 2.如图,AD、BE为△ABC的两条高,∠1=30°,则下列结论不正确的是( ) (A)AC=2CD (B)BC=2CE (C)CD=CE (D)AF=2EF 【解析】选C.由题意可知△BCE,△ADC,△AEF均为直角三角形,∠1=30°可推出∠CBE=30°,故选项A、B、D均成立. 3.如图,等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则顶角的度数为( ) (A)30° (B)60° (C)150° (D)30°或150° 【解析】选D.①中CD⊥AB,CD= AC,则∠A=30°. ②CD⊥AB与BA延长线交于D,CD= AC,则∠DAC=30°, 所以∠BAC=180°-∠DAC=180°-30°=150°. 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.如果等腰三角形的顶角为30°,腰长为6 cm,那么这个三角形的面积为_______cm2. 【解析】由题意可得三角形腰上的高为3 cm,故此三角形 面积为 ×6×3=9(cm2). 答案:9 * *

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