初中数学北师大版八年级上册平行四边形的判别和检测学案.docVIP

平行四边形判别第一课时导学案 一、学习目标：经历平行四边形判别条件的探索过程,掌握平行四边形的各种判别条件. 二、知识回顾： （1）怎样的四边形是平行四边形？ （2）平行四边形具有哪些性质？ （3）结合下图用数学语言表达平行四边形的定义和性质。 三、探索新知： 方 法 一：将两条木条AC，BD的中点重叠，并用钉子固定，则四边形ABCD是平行四边形.你能说说其中的道理吗? 问题1：通过读题，你认为本题中的已知条件是_____________________________ 所求证的问题是__________________________________________________ 提示：前面咱们学习了平行四边形的定义。定义既是性质，也是判别方法，为此，欲证四边形ABCD是平行四边形，只需说明AB平行于_____ ，AD平行于______即可。 问题2：在本题中，如何证明两条直线平行呢？ 问题3：你能写出推理过程吗? 问题4：由此，你能得出什么结论呢？____________________________________ 方法二：将两根同样长的木条AB、CD平行放置，再用木条AD、BC加固，得到的四边形ABCD就是平行四边形。 问题1：本题中的已知条件是_____________________________ 所求证的问题是__________________________________________________ 问题2:你能仿照活动1的探究思路,来完成本题的推理过程吗? 问题3: 由此，你能得出什么结论呢？____________________________________ 四、例题、 如图，AC∥ED,点B在AC上且AB﹦ED﹦BC找出图中平行四边形 五、练习： 1．已知：在平行四边形ABCD 中，点E、F在对角线AC上，并且ＯE=ＯF。 (１)OA与OC、OB与OD相等吗？ (２)四边形BFDE是平行四边形吗？ 六.拓展提升:如图,在平行四边形ABCD 中，点E、F在对角线AC上， 并且AE=CF, 求证:四边形BFDE是平行四边形(试一试你有几种方法证明) 课堂检测 A级:1)下列条件中,能判别一个四边形是平行四边形的是( ) A)一组对边相等 B)一组对边平行 C)两条对角线相等 D)两条对角线互相平分 2)判断题:一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形。（ ） 3）已知：如图，∠BAC= ∠DCA， ∠BCA= ∠DAC， 四边形ABCD是不是平行四边形？为什么？ B级: 如图要使四边形ABCD成为一个平行四边形，请你添加一组条件,并说明理由. F E C A O B D C D B A F E D C B A