浅谈高校的津贴分配.pdfVIP

维普资讯 第22卷 第6期 龙岩师专学报 2004年 l2月 V01．22 No．6 Journal of Longyan Teachers College December 2004 浅谈高校的津贴分配 陈桂治，吴雪萍 摘要：近年来不少高校就津贴分配进行探索，但 由于未找到合理的分配方案，目前多数高校仍未能较好地解决分配 中 “效率优先”与 “兼顾公平”之间的矛盾，直接影响了广大教职工的工作积极性，阻碍高校的持续发展。本文针对如何合 理设置津贴项 目，建立科学的高校津贴分配方法提出自己的看法。 关键词-高校；津贴；分配；对策 中图分类号：G474 文献标识码 ：C 文章编号：1672—044X(2004)06—0112—02 1993年工资制度改革以来 ，国家在事业单位工资分配 第三种方法：按照工作岗位性质 、工作业绩并结合考核 中引进了具有激励作用的 “津贴”分配形式 ，要求包括高校在 情况，进行津贴分配的办法。即由学校实行总额控制，按教学 内的各事业单位结合 自己的实际情况，充分利用工资分配手 人员、管理人员、其他专业技术人员、工勤人员的岗位不同分 段最大限度地调动广大教职工的积极性。由于各种分配方案 别设立相应的津贴项 目，把个人应得津贴与各人所负的责 间具有较大的差异性 ，从实施的效果上看 ，各高校虽然都在 任 、所在岗位、所作贡献、出勤率高低、工作量的多少、工作质 一 定程度上克服了分配中 “干多干少一个样”的平均主义的 量的优劣紧密结合起来 。 弊端，初步体现了 “按劳分配”的原则，但仍未能较好地解决 二、高校津贴分配方案的制定和实施 “效率优先”与 “兼顾公平”之间的矛盾，部分高校的津贴分配 笔者赞成上面的第三种方法 ，即按照工作岗位 、工作业 方案甚至仅以工作量作为津贴分配的唯一依据，而不考虑或 绩并结合考核情况进行津贴分配的方法。因为这种分配办法 很少考虑工作的质量或效率。因此，能否建立一整套适合高 与个人的职务工资完全脱钩 ，充分考虑工作特点和业务完成 校实际情况的津贴分配方案，往往成为调动高校教职工工作 情况。这充分发挥了工资的激励作用，有利于调动广大教职 积极性和提高高校整体水平的关键。这里笔者主要针对如何 工的工作积极性 ，是一种比较适合高校的津贴分配办法。 合理设置津贴项 目，建立科学的高校津贴分配方法问题进行 (一)高校津贴分配方案的制定 探讨。 以国家现行工资政策中所确定的津贴为基础，改革传统 一 、 我国高校现行津贴分配的几种方法 津贴分配办法 ，将原有的工资外劳务酬金与国家津贴并轨， 由于我国对津贴制度仍没有系统的研究，还未形成科学 统一制定津贴项 目、标准和发放办法 ，纳入正常分配，在保证 的津贴分配指导体系，因此各高校对津贴分配方案的制定大 教职工完成定额内工作领取应得津贴基本数额的前提下，适 都处于一种 “摸着石头过河”的状况。目前，我 国高校现行津 当加大对津贴发放水平的调节幅度，合理拉开分配档次，建 贴分配主要有以下几种方法： 立灵活的新机制 ，使高校津贴分配纳入规范化、科学化的轨 第一种方法：将津贴按月全额随工资一块发放的分配方 道，充分发挥其经济杠杆的作用。 法。具体做法是将津贴作为职工工资的一部分，根据其相应 (二)高校津贴分配应遵循的原则 职务等级进行分配，属于职工每月固定的收入。其优点是易 l、效率与公平原则。效率与公平是人类社会追求 的两大 于操作 ，目前部分高校采用这种办法。但由于该种做法未能 价值 目标 ，是社会分配