初中数学华师大版八年级上15.2《旋转》旋转的特征word同步测试试题.docVIP

15.2.2旋转的特征 ◆随堂检测 1、你玩过万花筒吗？它是由三块等宽等长的玻璃片围成的。下图是看到的万花筒的一个图形，图中所有的小三角形均是全等的等边三角形，其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心（ ） A．顺时针旋转600得到 B．顺时针旋转1200得到 C．逆时针旋转600得到 D．逆时针旋转1200得到 2、如图，在△ABC中，∠B=900，∠C=300，AB=1，将△ABC绕顶点A旋转1800，点C落在C1处，则C C1的长为（ ） A． B．4 C． D． 3、如图所示，图形①经过 变化成图形②，图形②经过 变化成图形③。 图① 图② 图③ 4、如图，△ABC绕点C旋转后得到△CDE，则∠A= ，∠B= ,AB= , AC= 5、如图，△ABC中，∠ACB=1200，将它绕着点C旋转300 后得到△DCE，则∠ACE= ∠A+∠E= 6、如图，△ABC绕O点旋转后，顶点A的对应点为点A′，试确定顶点B、C对应点的位置，以及旋转后的三角形． ◆典例分析 如图所示，△ACD和△BCE都是等边三角形，△DCB经过旋转后得到△ACE。 ⑴指出旋转中心是哪一点？ ⑵旋转了多少度？ ⑶图中还存在是旋转关系的三角形吗？ 分析 由于点C是△DCB和△ACE的公共点，且AC=DC，可知 点C即为旋转中心；再由CA与CD的夹角可求出旋转角度；从而 易知△PCE与△QCB也是具有旋转关系的一对三角形。 解(1)旋转中心是点C； (2)逆时针旋转60°； (3)图中还存在△PCE与△QCB，△APC与△DQC是旋转关系的三角形 ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列关于图形旋转特征的说法不正确的是（ ）,AH⊥BC于H,AH=5,则四边形ABCD的面积是（ ） 3、如图，边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转300到正方形A1B1C1D1，图中阴影部分的面积为（ ） A． B． C．1 - D．1 - 4、将等边△ABC绕着点A按某个方向旋400后得到△ADE(点B与点D是对应点)，则∠BAE的_____. 5、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=35°，以直角顶点C为旋转中心，将△ABC旋转到△A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边CA′交AB于D，求∠BDC的度数． 6、如图，点P为正方形ABCD内一点，且PA=1，PB=2，PC=3．试求∠APB的度数．（提示：可将△ABP绕点B顺时针方向旋转90°得△BP′C，连PP′，从而求出∠PP′C的度数）． ●体验中考 1、（2009年，泸州）如图l，P是正△ABC内的一点，若将△BCP绕点B旋转到△BAP’，则∠PBP’的度数是（ ） A、45° B、60° C、90° D、120° 2、（2008年，长沙）如图所示，等边△ABC中，D是AB边上的动点(不与A、B重合)，以CD为一边，向上作等边△EDC。连结AE。 求证：⑴AE∥BC； ⑵图中是否存在旋转关系的三角形，若有，请说出其旋转中心与旋转角，若没有，请说明理由。 参考答案： ◆随堂检测 1、D 解析:任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角且相等即∠DAG=1200 2、B 解析:在Rt△ABC中，∵∠C= 3、平移，旋转 4、∠D, ∠E,DE,CD. 旋转的特征:对应线段相等，对应角相等。 5、. 由题意得，∠BCE= . 6、略 ◆课下作业 ●拓展提高 1、D. 2、C. 将△ABH逆时针旋转，使得点B与点D重合，得到一个正方形，且正方形的边长为AH=5,所以四边形ABCD的面积等于正方形的面积为25. 3、C 解析：设CD与C1B1相交于M，连接AM，先根据HL证明△AMB1≌△AMD，得到∠MAD=300，根据勾股定理得DM=，所以阴影部分的面积为1-××1×2=1-，故选C 4、∵△ABC为等边三角形，∴. 即此题有两个答案，一个答案是顺时针的结果，一个是逆时针时的 ① ② 5、解：由题意得：. 在△中， 在△BCD中， 6、解：可将△ABP绕点B旋转90°至△CBP′位置，连PP′， 故△PBP′为等腰直角三角形，且BP=