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课题:13.3 实数(2)
【学习目标】
能利用实数的有关性质解决一些简单问题
【前置学习】
1.到目前为止,我们已经学习了加、减、____、____、乘方、_____等六种运算。其中___、____为一级运算,____、____为二级运算,_____、____为三级运算。
温馨提示:除法运算中除数不为_____,只有_______及_______可以进行开平方运算,________实数都可以进行开立方运算.
2.猜想:实数的混合运算顺序是什么?有理数的运算律在实数中同样适用吗?
3.学生自学课本85页
疑难摘要 .
【学习探究】
交流与讨论:
1.例2中分别用到了那些运算律?用这些运算律各起到了什么作用?
2.由例3可知,结果要求精确(或保留)到某一位时,做题过程中必须要保留的比要求_____一位。(填“多”或“少”)
练一练
1.计算:
(3).
2.
回顾与反思:本节课你学到了什么?还有什么困惑?
【自我检测】
一、填空题:
1. 若5x+4的平方根是±2,则x= ,
2.满足的整数x是____。
3.计算:
4.若的取值范围为
5.若,则m的取值范围为
6. ,│1.732-│=
7.一个正数b的平方根分别是a+1和a-3,则a= ,b=
8.的立方根的算术平方根是
9. 比较大小:3 4(填“>” “<”或 “=” ),
10. 若m<0,则化简=
二、解答题:
1.计算
2.
【应用拓展】
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