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15.3.2多项式除以单项式学案
学习目标：1、掌握多项式除以单项式的法则。
2、能运用法则进行运算。
3、在探究中提高运用学过的知识来解决问题的能力。
学习重点：会进行多项式除以单项式运算。
学习难点：多项式除以单项式商的符号确定。
学习过程：
一. 知识回顾：
计算：（1）、 (-64a4b2c)÷(3a2b) （2）、 (-0.375x4y2)÷(-0.375x4y)
二. 自学探究：
1、计算下列各题，说说你的理由
。
。
。
2、.通过上面的问题，你能总结多项式除以单项式的法则吗？
多项式除以单项式的法则：
法则的语言表达是
3、自主练习
计算：（1）、.(20a2-4a)÷4a （2）、 (24x2y-12xy2+8xy)÷(-6xy)
（5）、(4x3y2-x2y2)÷(-2x2y) （6）、20m4n3-12m3n2+3m2n)÷(-4m2n)
归纳：多项式除以单项式的商在项数与各项的符号与什么式子有联系？有何联系？
三、课内巩固
巩固提高：
1.计算： (l)(28a3-14a2+7a)÷7a； (2)(36x4y3-24x3y2+3x2y2)÷(-6x2y)．
(3) (4c2d+c3d3)÷(-2c2d)． (4) [(a+b)2-(a-b)2]÷2ab
2、选择：
（1）、16m÷4n÷2=( )
(A) 2m-n-1 (B)22m-n-1 (C)23m-2n-1 (D)24m-2n-1
（2）、[(a2)4+a3?a –(ab)2]÷a =( )
(A) a9+a5–a3b2 (B)a7+a3–ab2 (C)a9+a4–a2b2 (D)a9+a2–a2b2
3、化简
（1）［(2x＋y)2-y(y+4x)-8x］÷2x．
拓展延伸：
已知|a–|+(b+4)2=0，求代数式：[(2a+b)2+(2a+b)(b–2a) –6b]÷2b的值。
四、课堂小结
五、课后作业：全品课时作业
六、课后反思
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