教师参与课程改革的生存意义审视.pdfVIP

维普资讯 霸 灏 嫩 口 周永龙 (奉化中学，浙江奉化 315500) 基础教育新课程改革的列车已经呼啸般地驶进了我 问题情景和教学案例，选择改革思路和教学对策；就会在 们的生活世界，面对新的工作情境 ，每个教师都面临着从 旧的问题解决之后又感悟到新 的问题——如此循环往 思想到行动的调整过程。期间，必然地会产生紧张、疑虑、 复，在新课程改革的伟大实践中不断地促进 自身专业的 畏难或无所谓等诸多不正常的心态。因此 ，从马克思主义 可持续发展。因此 ，新课程改革 ，是促进教师专业 自主发 实践观的视角正确地理解新课程改革对我们教师的生存 展的持久动力。 意义，并形成 自己的教育信念，是教师积极投身于新课程 同时，新课程改革也是与教学 自身的