“90后”大学生网上信息接受习惯的实证研究——以北京邮电大学为例.pdfVIP

年 月 重庆邮电大学学报（社会科学版） ２０１２ ７ 犑狌犾．２０１２ 第 卷第 期 （ ） ２４ ４ 犑狅狌狉狀犪犾狅犳犆犺狅狀 犻狀 犝狀犻狏犲狉狊犻狋狅犳犘狅狊狋狊犪狀犱犜犲犾犲犮狅犿犿狌狀犻犮犪狋犻狅狀狊犛狅犮犻犪犾犛犮犻犲狀犮犲犈犱犻狋犻狅狀 犞狅犾．２４ 犖狅．４ 犵狇 犵 狔 　 ： ／ 犇犗犐１０．３９６９ ．ｉｓｓｎ．１６７３８２６８．２０１２．０４．０１６ ｊ “ 后”大学生网上信息接受习惯的实证研究 ９０ ———以北京邮电大学为例 １ ２ 祝 阳 ，王 欢 　 　 （ 北京邮电大学 经济管理学院，北京 ； １． １００８７６ ２．北京邮电大学 马克思主义教学与研究中心，北京 １００８７６） 摘 要：网络作为一种新型的信息传播介质，以其信息传播的广容性与共享性、传播世界的虚拟性与速度的迅 　 捷性等天然特质，吸引着人们纷纷“触网”。“ 后”大学生的成长具有网络时代和信息时代的烙印，网络渗透到 ９０ 他们学习、生活、交往和娱乐等方面。思维活跃、接受新事物能力强的“ 后”大学生，早已习惯从网络上获取信 ９０ 息，网络改变了该群体获取信息的认知方式和行为方式。为此，本研究对 ３２１名北京邮电大学在校学生进行问 卷调查，归纳出“ 后”大学生在网上接受信息的习惯的现状，并对其网上信息接受习惯养成的原因作了探索性 ９０ 分析。 关键词：“ 后”大学生；网络；信息接受 ９０ 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６４１ Ａ １６７３８２６８２０１２０４００９５０５ 　　　　　　　 　　　　　　　 随着工业社会向信息社会变革、应试教育向 　　 一、主要概念释义 素质教育变革和终身学习思潮的兴起，信息素养 　　 成为衡量大学生竞争力的重要标准。“ 后”大学 “ 后”大学生是指出生于 年之后并且 ９０ ９０ １９９０ 生是高校学生的主体，并逐渐成为建设社会的中 接受了或正在接受高等教育的特殊学生群体。 坚力量，其成长和成才受到社会各界关注。对“ “ 末”与“ 初”出生的人成长和生活环境具有 ９０ ８０ ９０ 后”大学生网上信息习惯进行研究，有利于大学生 相似性，同样追求个性化、时尚化的生活方式，思 有效获取、评价、利用所需信息，培养自主学习能 维活跃、爱好广泛、乐于接受新事