民办学校教师渴求公平的阳光——厦门市民办学校教师职业压力的现状调查及维权思考.pdfVIP

DIYIXIANBAOGAO 口厦门市教育工会课题组 公平的阳光 厦 门市民办学校教师职业压力的现状调查及维权思考 近年来，随着民办教育的快速发 与公办学校教师相比明显偏低，教育 民办学校 的生源与同层次的公办学 展，其对社会的回报作用也越来越明 教学工作负担过重，较少接受教育培 校相 比处于更为薄 弱和不足 的状 显，既为国家培养了大批人才，又为 训，与家长的关系难协调 ，心理压力 态：另一方面，民办学校的举办者为 国家节省 了教育经费。但 由于 民办学 大，有较强的危机感、压迫感、失落感 追求更高的经济效益，不断给教师 校姓 “民”，在学科建设、经济状况等 和渺茫感。 制定高 目标 ，要求在升学中以三流、 许多方面无法与公办学校进