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考试研究
理犄篌撼 型 蝓
法 褫
安徽省繁昌一中 (241200) 徐成鹏
现在高考越来越重视对能力的考查 ,其中用简洁 征描述型试题呢?我们可以从以下几个方面下功夫。
的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、
一
、 善于总结归纳,准确把握答题角度
地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化、地理基
在 日常学习过程中,遗过不断总结归纳 ,逐步建
本原理与规律,就是考查的一个重要方面。纵观最近几
立常见地理特征描述型试题的答题模式。这样就可避免
年高考试卷,这类试题是屡见不鲜。描述地理事物的能
学生在回答这类试题时,不知所措 (不知道从什么地方
力实际上就是通过思维过程,把握事物的本质特征,并
下手)、分析不全面或盲目乱写等造成的丢分现象。常
使用简明、准确的学科术语进行叙述,要求做到观察细
见地理特征描述型试题往往涉及以下几个类型:
致、全面,表达准确、简洁。那么怎样才能做好地理特
类 型 描述的角度 实 例
某区域 (1)地形类型:类型多样或单一,以哪种类型为如我 国:地形多种多样,山地、高原面积广大;地势西高
地形特征 主; (2)地势:地表起伏状况 (3)地形区分布 东低,呈阶梯状分布
某地形区 海拔高低 ,地表起伏变化,特殊地形地貌 如云贵高原:海拔较高,地表崎岖 ,喀斯特地貌分布广泛
地 势 某区域 地表起伏状况 如我国地势:西高东低或 自西向东倾斜
天气状况 主要是气温、阴晴、雨雪、风向和风力大小。以如:阴冷潮湿、狂风暴雨等
及一些特殊天气现象
某区域 气候类型多样或单一,以哪种为主,主要气候类如我国:气候类型复杂多样,季风气候显著,雨热同期
型的特征
气 候 (1)气温:年平均气温、气温年较差,最热月和如温带海洋性气候:终年温和多雨,降水季节变化、年际
某种气候类型 最冷月气温。 (2)降水:年降水总量、降水季节 变化小
分配、降水年际变化。或者从水热组合条件回答
也 可以
某区域河流特 流域特点:内、外流河;流程;河流发育情况;如我 国西北地区:多内流河;河流短小;多季节性河流;
征 补给水源;径流量大小;丰、枯水期等 以高山冰雪融水补给为主;径流量小,丰水期在夏季,冬
季河流往往断流
河流的流程、流向、流域面积、支流数量及其水 如长江:自西向东流入东海,流程长,流域面积广阔,水
水文与水系 某河流水系 系形态一(树枝状、向心状、放射状、平行状、格 系呈树枝状,支流众多
子状、网状水系)、河网密度、水系归属等
某河流水文特 径流量大小及季节变化明显,汛期时间及长短,如珠江:径流量大,季节变化明显,有夏汛 (汛期长),
征 有无结冰期,泥沙含量大小 (有时还描述水能与 无结冰期,泥沙含量小 (上游水能资源丰富,中下游航运
航运价值 ) 价值较高)
某湖泊
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