第5章习题答案.docVIP

第五章 习题 一、填空 1.TTL与非门电路的某些输入端悬空，相当于接 高 电平。 2．编码器是指 用代码表示各种对象或信号 的逻辑部件； 3．TTL集成与非逻辑门多于输入端时采用以下三种措施可保证其余输入端的逻辑功能不变①悬空，②接高电平，③ 与其余输入端并接 。 二、选择 1.函数，欲使Y=1，则A、B、C的取值组合是（ D ）。 A：000 B：001 C：010 D：100 C ）全加器组成运算电路。 A：1个 B：2个 C：4个 D：8个 3. 与功能相同的逻辑函数是( A )。 A： 　B： C： D： 4.采用正逻辑表示的“与”逻辑关系状态表，若按负逻辑关系来看，则变为（ A ）逻辑关系。 A： B：非 C：与非 D：或非 5.逻辑状态表如下表所示，指出能实现该功能的逻辑部件是( D )。 A： B：二进制编码器 C：十进制译码器 D：二进制译码器 输入 输 出 B A Y0 Y1 Y2 Y3 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 6．组合逻辑电路的基本逻辑单元是（ B ）。 A： 触发器 B： 门电路 C：反相器 D：计数器 7.计算机键盘上有101个键，若用二进制代码进行编码，至少应为( C )位二进制数。 A：5位 B：6位 C：7位 D：8位 8．对于图5-1所示的三态门，当控制端EN=1时，三态门输出端的状态为（ D ）。 A： 高电平 B： 低电平 C： 高阻态 D： 实现与非逻辑关系 图5-1 三、分析与设计 1．信号A、B的波形如图5-2所示，将其加在与门和或非门的两个输入端，画出两个门输出端F的输出信号波形。 图5-2 2．用逻辑代数化简下列各式。 ⑴ ⑵ 3．写出图5-3中电路的逻辑表达式，并化简。 (a) (b) 图5-3 4．分析图5-4中各逻辑图的逻辑功能。 (a) (b) 图5-4 5．设计一个三人表决器的逻辑电路，当两人同意时亮黄灯，当三人同意时亮绿灯，其它情况不亮灯。要有设计过程（列出逻辑状态表，写出逻辑表达式，画出逻辑电路图）。 解： 设A、B、C三人，同意为1，不同意为0；黄灯为Y，绿灯为G，亮灯为1，不亮灯为0. 由题意，列状态表为: A B C Y G 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 由状态表，得逻辑表达式： 逻辑电路如下图所示： 6．A、B、C三个点为电位测试点，设计一个电路判断三点的电位是否相同（每个点只有高电平和低电平两个状态），若相同，输出为1，否则为0。要有设计过程。 解： 设各点高电平为“1”，低电平为“0”；判断一致输出为“1”，不一致输出为“0”。由题意，列状态表为: A B C F 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 由状态表，得逻辑表达式： 逻辑电路如下图所示： 7．用与非门设计一个能实现两个一位二进制数A、B比较的逻辑电路，输入输出要求如下表。写出输出Q和D的逻辑表达式并绘出逻辑电路图；分析该电路实现的逻辑功能，说明输出状态表示出的数值比较意义。 A B Q D 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 解： Q用于比较A、B是否相同，Q＝1表示A、B相等，Q=0表示A、B不相等 D用于比较A、B的大小 D＝1表示AB D＝0表示A≤B