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《大自然的文字》教学设计
——苏教版小学语文第十一册 执教者：王珺
【文本简析】
《大自然的文字》是一篇科普性，《大自然的文字》生动形象地把知识性、科学性、趣味性三者融为一体。不仅告诉了我们大自然文字，而且重点叙述了辩识这些自然文字的方法和意义。浅显通俗易懂，教学时以议为主，让学生在中开启思维，对文本加深理解和体验，获得思想启迪。学习生字，正确、流利、有感情。通过课文知道知识不仅在书本中，也在大自然中，要善于观察、了解、研究大自然中学习知识的是提高语文能力的重要方法它注重了学生的参与意识、情意态度实实在在地于具体的思辩情境中锻炼了口语水平、思维能力。
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