【最高考系列】（14年3月新版）2015届高考数学总复习（基础过关+能力训练）第五章 数 列第2课时 等差数列课时训练.docVIP

第五章　数　　列第2课时　等 差 数 列 1. 在等差数列{a中＝＋a＝4＝33则n＝________答案：50解析：∵ a＝＋a＝4＝＝＋(n－1)×＝33＝50.已知{a为等差数列＋a＝22＝7a5＝________答案：15解析：∵ a＋a＝a＋a＝7＋a5＝在等差数列{a中若a＋a＋a＝39＋a＋a＝33则a＋a＋a＝________答案：27解析：∵ a＋a＋a＝39＋a＋a＝33两式相减得d＝－2＋a＋a＝a＋a＋a＋3d＝33－6＝27.若(2x－1)(2x＋3)成等差数列则x的值等于________答案：解＋(2x＋3)＝2(2x－1)(2x＋3)＝(2－1)(2x)2－4·2－5＝0＝5＝若＋＋＋…＋＝110则＋＋＋…＋＝________．答案：2－2解析：由已知＝2＋＋＋…＋＝2＋2＋…＋2＝＝2－2.在递减的等差数列{a中若a＋a＋a＝－3＝3则数列的通项公式为________．答案：a＝21－2n解析：由a＋a＋a＝－3得a＝－1又a＝3(－1－d)(－1)·(－1＋d)＝3.又{a递减＝－2＝－ 7. 已知等差数列{a、{b的前n项和分别为S和T若＝且是整数则＝________答案：15解析：设S＝An(7n＋45)＝An(n＋3)则可求得＝(14n＋38)＝A(2n＋2)＝＝3，∴ 当n＝15时是整数．等差数列{a的前n项和为S且a－a＝8＋a5＝26记T＝如果存在正整数M使得对一切正整数n都成立．则M的最小值是________答案：2解析：由a－a＝8可得公差d＝4再由a＋a＝26可得a＝1故S＝n＋2n(n－1)＝2n－n＝＝2－要使得Tn只需M≥2即可故M的最小值为2.在等差数列{a中＋a＋a＝84＝73.(1) 求数列{a的通项公式；(2) 对任意m∈N*将数列{a中落入区间(9)内的项的个数记为b求数列{b的前m项和S解：(1) 在等差数列{a中3＋a＝2a所以a＝28所以数列{a的公差d＝＝＝9所以a＝a＋(n－4)d＝28＋9(n－4)＝9n－8(n∈N)．(2) 对m∈N若9则9＋89n9＋8因此9－1＋1≤n≤9－1故得b＝9－1－9－1于是S＝b＋b＋b＋…＋b＝(9＋9＋9＋…＋9－1)－(1＋9＋9＋…＋9－1)＝在数列{a中＝8＝2且满足a＋2－2a＋1＋a＝0.(1) 求数列的通项公式；(2) 设S＝|a＋|a＋…＋|a|，求S解：(1) ∵ a＋2－2a＋1＋a＝0＋2－a＋1＝a＋1－a＋1－a为常数数列n}是以a为首项的等差数列设a＝a＋(n－1)d＝＋3d＝＝－2＝10－2n.(2) ∵ an＝10－2n令a＝0得n＝5.当n5时；当n＝5时＝0；当n5时＝a＋a＋…＋a当n5时＝＋|a＋…＋|a＝a＋aa5－(a＋a＋…＋a)＝T－(T－T)＝2T－T；当n≤5时＝|a＋|a＋…＋|a＝a＋a＋…＋a＝T＝已知数列{a是各项均不为0的等差数列公差为dn项和且满足a＝S－1数列{b满足b＝为数列{b的前n项和．(1) 求数列{a的通项公式a和数列{b的前n项和T；(2) 若对任意的n∈N不等式λT＋8·(－1)恒成立求实数λ的取值范围．解：(1) (解法1)在a＝S－1中令n＝1＝2得即解得a＝1＝＝2n－1.又a＝2n－1时＝n满足a＝S－1＝2n－1.＝＝＝＝(1－＋－＋…＋－)＝(解法2)∵ {a是等差数列＝a－1＝(2n－1)＝(2n－1)a由a＝S－1得a＝(2n－1)a＝2n－1则a＝1＝2.(T求法同解法1)(2) ① 当n为偶数时要使不等式λT＋(－1)恒成立即需不等式λ＝2n＋＋17恒成立．∵ 2n＋等号在n＝2时取得．∴ 此时λ需满足25. ② 当n为奇数时要使不等式λT＋8·(－1)恒成立即需不等式λ＝2n－－15恒成立．∵ 2n－是随n的增 n＝1时2n－取得最小值－6.∴ 此时λ需满足λ－21.综合①②可得λ的取值范围是λ－21. 2