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第九章 平面解析几何第5课时 直线与圆的位置关系
1. 已知圆C:x+y=4则直线x+y=1被圆C截得的弦长为_________.答案:解析:圆心(0),半径r=2弦心距d=弦长l==2.
2. (必修2练习3(2)改编)过坐标原点且与x+y-4x+2y+=0相切的直线的方程为__. 答案:y=-3x或y=解析:过坐标原点的直线为y=kx与圆x+y-4x+2y+=0相切则圆心2,-1)到直线的距离等于半径即=解得k=或k=-3所以切线方程为y=-3x或y=设m>0则直线(x+y)+1+m=0与圆x+y=m的位置关系为________答案:相切或相离解析:圆心到直线l的距离为d=圆半径为因为-=-=(m-2+1)=(-1)所以直线与圆的位置关系是相切或相离.过圆x+y=1上一点作圆的切线与x轴轴的正半轴交于A两点则AB的最小值为.答案:2解析:设圆上的点为(x),其中x则切线方程为x+y0=1.分别令x=0=0得A,则AB===2.当且仅当x=y时等号成立.若圆x+y=4与圆x+y+2ay-6=0(a0)的公共弦长为2则a=________答案:1解析:两圆方程作差易知弦所在直线方程为y=画图可知+()=2解得a=1.若直线x-y+1=0与圆(x-a)+y=2有公共点则实数a的取值范围是________答案:[-3]
解析:欲使直线x-y+1=0与圆(x-a)+y=2有公共点只需使圆心到直线的距离小于等于圆的半径即可即,化简得|a+1|≤2解得-3≤
7. 已知圆的方程为x+y-6x-8y=0是该圆过点(3)的11条弦的长若数列a成等差数列则该等差数列公差的最大值是________.答案:解析:容易判断点(3)在圆内部过圆内一点最长的弦是直径过该点与直径垂直的弦最短因此过(3)的弦中最长为10最短为4=在平面直角坐标系xOy中直线l:x-y+3=0与圆O:x+y=r(r0)相交于A、B两点.若+2=且点C也在圆O上则圆O的半径r=________.答案:3解析:将+2=两边平方得+4+2=32即r+4r+4r=3r则=-所以∠AOB=又圆心O到直线l的距离d=所以r=2d=3在平面直角坐标系xOy中已知圆C:(x+3)+(y-1)=4.若直线l过点A(4),且被圆C截得的弦长为2求直线l的方程.解:设直线l的方程为y=k(x-4)即kx-y-4k=0.由垂径定理得圆心C到直线l的距离d==1结合点到直线距离公式得=1化简得24k+7k=0解得k=0或k=-故所求直线l的方程为y=0或y=-(x4),即y=0或7x+24y-28=0.已知m∈R直线l:mx-(m+1)y=4m和圆C:x+y-8x+4y+16=0.(1) 求直线l斜率的取值范围;(2) 直线l能否将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧?为什么?解:(1) 直线l的方程可化为y=-此时斜率k=因为|m|≤(m+1)所以|k|=,当且仅当|m|=1时等号成立.所以斜率k的取值范围是(2) 不能.由(1)知l的方程为y=k(x-4)其中|k|≤;圆C的圆心为C(4-2)半径r=2圆心C到直线l的d=由,得d≥即d若l与圆C相交则圆C截直线l所得的弦所对的圆心角小于所以l不能将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧.如图已知圆心坐标为M()的圆M与x轴及直线y=均相切切点分别为A、B另一圆N与M、x轴及直线y=均相切切点分别为E、C、D.(1) 求圆M和圆N的方程;(2) 过点B作直线MN的平行线l求直线l被圆N截得的弦的长度.
解:(1) 由于圆M与∠BOA的两边均相切故M到OA及OB的距离均为圆M的半径则M在∠BOA的平分线上.同理也在∠BOA的平分线上即O、M、N三点共线且OMN为∠BOA的平分线.∵M的坐标为(),∴M到x轴的距离为1即圆M的半径为1则圆M的方程为(x-)+(y-1)=1.设圆N的半径为r其与x轴的切点为C连结MA、NC由可知=即==3则OC=3则圆N的方程为(x-3)+(y-3)=9.(2) (解法1)由对称A点直线MN的平行线被圆N截得的弦的长度此弦的方程是y=(x-)即x--=0圆心N到该直线的距离d=则弦长为=(解法2)求得B再得过B与MN平行的直线方程xy+=0圆心N到该直线的距离d=则弦长为=(也可以直接求A点或B点到直线MN的距离进而求得弦长)在平面直角坐标系xOy中已知圆C:x+y=r和直线l:x=a(其中r和a均为常数且0 r a)为l上一动点为圆C与x轴的两个交点直线MA与圆C的另一个交点分别为P、Q.(1) 若r=2点的坐标为(4),求直线PQ方程;(2) 求证:直线PQ过定点并求定点的坐标.(1) 解:当r=2(4,2),
则A(-2),A2(2,0).直线MA的方程:x-3y+2=0解得P直线MA的方程:x-y-2=0解得Q(0-
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