2014届九年级中考语文专项复习课件：语段的压缩方法指导+专项练习，共55张.pptVIP

　　　压缩语段是将一段话或一个较长的句子筛选、提炼、压缩、概括。就是去除枝节，留存主干使原来的句子的主旨更显露更明朗。 　　　压缩语段的能力实际上就是总结归纳能力概括能力经及用准确简洁的语言把已概括出来的意思表达出来的能力。 　　　要求考生具有两种能力：一是概括总结，二是语言的组织能力。 “压缩”方法： 反复阅读，筛选信息，抓出读者所要表达的最主要的内容。 （1）议论性的文段，可以采取抓中心句的方 法。因为议论文经常采用的方式就是先 提出观点再分析论证，最后得出结论， 作者要表达的中心意思往往就在开头或 结尾。抓住了中心句（观点句、总结 句），也就抓住了文段的主要信息。 例：请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过２５个字。 　　　语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想技能、人格信念等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么“人生教育”则将学生引向生命之“美”。 答案：语文的人技、人格和人生教 　　育教给学生以真、善、美。 （2）记叙性文段，包括新闻，可以通过抓记 叙的要素来抓信息。记叙的要素主要指 时间、地点、人物（包括对象、身份 等 ） 、事件（包括起因、经过、结 果），抓住了这些要素，也就等于抓住 了文段的主要内容。 根据下列材料，用单句写一则一句话新闻。（不超过50个字） 毕业于中央美院的王迟，热爱自己的美术教育事业。他在徐州矿务局一中任教期间，利用业余时间，注重培养和训练对绘画有兴趣的学生，经他精心辅导3年的该校高中美术小组的9名学生，在今年高校艺术类的考试中专业成绩全部过线，其中有5名考入省艺术高校，3名被中国矿业大学彭城大学美术专业录取。 [答案]徐州矿务局一中教师王迟业余辅导3 年的 9名学生，在今年的高校艺术类招生考试中取得优异成绩。 下面是一段介绍汴绣的材料。请概括其主要的内容，以“汴绣”开头写一段文字，不超过45字。 “汴绣”也称宋绣，北宋已发展到很高的水平，绣品《清明上河图》是代表作，还有五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》、黄荃的《写生珍禽图》、唐代韩滉的《五牛图》、周昉的《簪花仕女图》、阎立本的《步辇图》等。汴绣继承传统针法十四种，学习借鉴苏绣、湘绣、广泛吸收民间针法，创新针法十种，如蒙针绣、悠绣、云针绣、包针绣、麦子绣等，多种针法交替使用，不仅能把阴阳远近表现出来，而且富有立体感，是在绘画艺术上的再创作。品种有：单面绣、双面绣、双面异色绣、双面三色绣等。绣品古朴细腻，格调高雅，被誉为“中华一绝”。 答案： 汴绣历史悠久，以绣制名 古画为主，针法多样，品种丰富， 古朴高雅，被誉为“中华一绝”。 三、表述原则： ①要尽量用主谓句表达（有特殊要求除外）。 ②要尽可能地运用原文中负载重要信息的原词， 必要时，可将若干词概括抽象为一个新词语， 如“菠菜、韭菜、黄瓜”可用“蔬菜”概 括，“跳高、跑步、打球”可用“体育活动” 概括。在字数要求范围内,尽量多负载信息。 ③语言要简洁、准确、完整，不能有语病。 ④严格控制字数，连同标点符号，不得超过 规定字数。 压缩语段题型设置 对一段具体的文字，能加以概括浓缩，是一种能力。浓缩的就是精华。压缩语段型题目，考你思维的缜密度，考你语言的概括力，是智力的竞赛，语言的比拼。 下定义、打电报、拟标题、写导语、归纳中心、概括段意等均属此类题型。 压缩语段考查方式 ①给事物下定义 A、加标题 ②处理新闻 B、改写为一句话新闻 C、加导语 ③概括语段内容 答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。 2.根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。（4分） 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。 “洼池效应”指： ? ?