【最高考系列】（14年3月新版）2015届高考数学总复习（基础过关+能力训练）不等式选讲第1课时 绝对值不等式课时训练 新人教A版选修4－5.docVIP

选修4－5　不等式选讲第1课时　绝对值不等式(理科专用) 1. 解不等式：|2x－1|＜3. 解：|2x－1|＜3－3＜2x－1＜3－1＜x＜2. 2. 若关于x的不等式|x＋1|－|x－2|a2－4a有实数解，求实数a的取值范围． 解：∵ ||x＋1|－|x－2||≤|(x＋1)－(x－2)|＝3，∴ －3≤|x＋1|－|x－2|≤3.由不等式a2－4a|x＋1|－|x－2|有实数解，知a2－4a－3，解得a3或a1. 3. 不等式|2－x|＋|x＋1|≤a对于任意x∈[0，5]恒成立的实数a的集合是多少？ 解：当x∈[0，2]时，|2－x|＋|x＋1|＝2－x＋x＋1＝3，当x∈[2，5]时，|2－x|＋|x＋1|＝x－2＋x＋1＝2x－1≤9，综上可得|2－x|＋|x＋1|≤9，∴ a≥9. 4. 解不等式：|2x＋1|－|x－4|2. 解：① 当x≥4时，2x＋1－(x－4)2， ∴ x∈； ② 当－≤x4时，2x＋1＋x－42， ∴ －≤x； ③ 当x－时，－2x－1＋x－42. ∴ －7x－. 综上，该不等式的解集为. 5. 若f(x)＝＋的最小值为3，求实数t的值． 解：由f＝＋≥|(x－t)＋(5－x)|＝＝3，解得t＝2或8. 6. 若对任意x∈R，＋≥a2－4a恒成立，求实数a的取值范围． 解：＋≥5，要＋≥a2－4a恒成立，即5≥a2－4a，解得－1≤a≤5. 7. 设a∈R，函数f(x)＝ax2＋x－a(－1≤x≤1)． (1) 若|a|≤1，求证：|f(x)|≤； (2) 求使函数f(x)最大值为时a的值． (1) 证明：∵ |x|≤1，|a|≤1，∴ |f(x)|＝|a(x2－1)＋x|≤|a(x2－1)|＋|x|＝|a|·|x2－1|＋|x|≤|x2－1|＋|x|＝|1－x2|＋|x|＝1－|x|2＋|x|＝－＋≤. (2) 解：当a＝0时，f(x)＝x(－1≤x≤1)的最大值是f(1)＝1，从而a≠0，故知f(x)是二次函数．∵ f(±1)＝±1，∴ f(x)＝ax2＋x－a(－1≤x≤1)有最大值即∴ a＝－2. 8. 已知f(x)＝x2－x＋c定义在区间[0，1]上，x1、x2∈[0，1]，且x1≠x2，求证： (1) f(0)＝f(1)； (2) |f(x2)－f(x1)||x1－x2|. 证明：(1) ∵ f(0)＝c，f(1)＝c，∴ f(0)＝f(1)． (2) |f(x2)－f(x1)|＝|x－x2＋c－x＋x1－c|＝|x2－x1|·|x2＋x1－1|. ∵ 0≤x1≤1，0≤x2≤1，0x1＋x22(x1≠x2)， ∴ －1x1＋x2－11，∴ |x2＋x1－1|1， ∴ |f(x2)－f(x1)||x1－x2|. 9. 如图，O为数轴的原点，A、B、M为数轴上的三点，C为线段OM上的动点，设x表示C与原点的距离，y 表示C到A距离的4倍与C到B距离的6倍的和． (1) 将y表示成x的函数； (2) 要使y的值不超过70，x应该在什么范围内取值？ 解：(1) y＝4|x－10|＋6|x－20|，0≤x≤30. (2) 依题意，x满足 解不等式组，其解集为[9，23]，所以x∈[9，23]． 10. 设f (x)＝ x2－x＋1，实数a满足|x－a|＜1，求证：| f (x)－f (a)|＜2(|a|＋1)． 证明：∵ f(x)＝x2－x＋1，|x－a|＜1， ∴ ＝ ＝· ＝≤＋ 1＋＋1＝2(＋1)． 11. 已知函数f(x)＝log2(|x＋1|＋|x－2|－m) (1) 当m＝5时，求函数f(x)的定义域； (2) 若关于x的不等式f(x)≥1的解集是R，求m的取值范围． 解：(1) 由题设知|x＋1|＋|x－2|＞5, 不等式的解集是三个不等式组：或或解集的并集，解得函数f(x)的定义域为(－∞，－2)∪(3，＋∞)． (2) 不等式f(x)≥1即|x＋1|＋|x－2|＞m＋2.∵ x∈R时，恒有|x＋1|＋|x－2|≥|(x＋1)－(x－2)|＝3，要使不等式|x＋1|＋|x－2|≥m＋2的解集是R，∴ m＋2≤3，∴ m的取值范围是(－∞，1]． 2