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- 2017-09-11 发布于河北
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保 护 野 生 动 物 三维目标: 1、知识目标:在活动中综合运用各种知识,学习语文,运用语文。 2、能力目标:培养互相协作的精神,提高探究问题及解决问题的能力。 3、情感目标:对野生动物有更直接、更具体的了解,树立保护野生动物的意识。 保 护 野 生 动 物 交流与展示,围绕以下问题展开: ①我国野生动物处于什么样的状况? ②我们当地人保护野生动物的意识是否强烈? ③周围有没有伤害野生动物的行为? 归纳: 主要原因: ①、野生动物的栖息地受到干扰、破坏,退化和缩减。 ②、非法猎捕和过度开发。 点拨: 看来原因是多种多样的,归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题,也正是人类所面临的问题。 讨论: ①我国政府历来关注生态环境,重视保护野生动物,采取了哪些保护措施? ②针对保护野生动物方面存在的问题,你有什么好的建议或措施? 3、除了政府的大力支持,我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。大家一定都听说过一些人们保护野生动物的感人故事。(请学生说故事) 小结: 人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度,关注生态大自然,就是关心人类自己。让我们行动起来,关爱生命,善待动物。不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系。为建设社会主义和谐社会添砖加瓦。同享一片蓝天,共建美好家园。 课后学习: 1、阅读《我的野
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