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体育组公开课教案 内容：（水平一）青蛙跳 （立定跳远） 执教人：赵宇 班级：一（3）班 时间：12.3 教 学 目 标 对跳跃活动感兴趣，并勇于大胆展示，积极参加各项练习。 知道青蛙跳的动作要领、立定跳远的动作方法。 能做到双脚同时起跳和同时轻巧落地的动作，通过多种练习，发展跳跃能力。 能与同伴合作完成游戏活动，勇于克服困难，有自我挑战的精神。 重点难点 双脚同时起跳、轻巧落地、动作协调 课题研究 小学体育游戏驱动教学策略的研究 教学模 式 情景、游戏教学 学习方 式 观察法 小组合作 分组学练等 教学方 法 讲解示范法 对比法 展示法 启发 引导 分组学练等 课序时间 学习内容 教学策略 学生活动 教学组织形式和学习要求 运动负荷 情 趣 激 发 5’ 整队 师生问好 宣布本课内容 安排见习生 检查着装，听取汇报 向学生问好， 并宣布本课内容 对见习生提出要求 体育委员整队，检查人数并汇报 向教师问好， 认真听，明确本课任务及要求 见习生按要求做好笔记 ★······ ★······ ★······ ★······ △ 小 1.游戏“红绿灯” 规则： 绿灯时根据老师提示模仿相应动物 红灯时摆出动物的招牌动作 2.准备操 教师介绍游戏 组织学生游戏 要求：口令清晰，声音洪亮，充分调动学生的积极性。 3.教师组织准备操 4.教师提问哪些动物是双脚起跳的 认真听，仔细看，积极投入到游戏中。 根据教师提示模仿出相应小动物 3.跟随老师口令完成准备操 4.积极动脑，原地模仿 组织： 散点游戏 中 游 戏 驱 动 5’ 1、游戏： 高人 矮人 超人 1、讲解要求，规则及方法 2、组织学生体验 3、教师口令，集体练习 1、明确要求，和方法 2、主动参与。 3、参与评价。 ★······ ★······ ★······ ★······ 课序时间 学习内容 教学策略 学生活动 教学组织形式和学习要求 运动负荷 主 题 学 练 15’ 1、立定跳远 儿歌： 两脚开立深呼吸，前倾后摆要屈膝，蹬地收腿快摆臂，挺身收腹轻落地。 2、青蛙达人赛 1、教师讲解示范完整技术动作练习 2、组织学生体验 3、教师指导帮助 4、组织集体练习 5、学生展示 6、教师组织分组比赛（按及格、良好、优秀划分） 7、每人依次跳五次，比一比看谁的优秀率高 1.认真看，仔细了解教师要求 2、积极体验正确动作 3、跟随老师节奏集体练习 4、集体展示 5、大胆展示 6、按教师分组积极比赛 7、利用所学动作积极大胆练习，争取好成绩 组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 大 学 习 反 馈 10’ 猜谜： 绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌顶呱呱。 游戏： 青蛙跳荷叶 1.教师谜语导入小青蛙是怎么跳荷叶的 2、激发学生兴趣，提示学生如何做到轻巧落地 3、教师组织青蛙跳荷叶练习 积极动脑小青蛙为什么能够做到落地轻巧 相互讨论 积极体验游戏 要求：落地轻 组织： ★ ★ ★ ★ 中 放 松 整 理 5’ 鸣哨集合 放松 小结 布置作业 5、师生再见 集合整队 带领学生做放松操。 以表扬为主，激发学生的学习兴趣 布置下节客内容，及课后作业 向学生再见 迅速集合， 认真做放松操，充分放松，达到放松效果。 明确不足，要向优秀学生学习 认真听，明确作业，认真完成 5、向教师再见 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ △ 小 教学资源：操场 课后反思：