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2011基地简报第二期 主 编：衡菊芳 李明伟 编 者：李 峰 范幼新 参与者：武秀华 刘勇 翟玉兰 赵素萍 汪定斌 主办：新世纪小学数学教研指导团队 目 录 卷首语 4 行走在幸福的路上 4 教育新闻 5 ? 胡锦涛：清华百年校庆讲话节选 5 ? 迎接新一轮研究—— 到首尔去 ,参加 ICME-12 7 ? 第十届系列研讨会辽宁大连会议4月20日召开 7 ? 陈琳：课标和教材“减负”要坚持以学生为本 9 ? 王明明、朱德江两位专家在线支持“教师如何做研究？” 15 基地风采 17 广东顺德网络教研硕果累累 17 谦宁街小学“同课异构”教研活动系列报道 19 新世纪小学数学桐城基地积极开展网络教研活动 21 专业提升 23 关于小学“数学本质”的对话 23 怎样写小意外 32 由直观到抽象的过渡 37 从学生的角度设计教学 40 教师如何做研究案例 42 中外数学家对培养数学学习能力的研究概述 43 精彩推荐 48 专家视点 48 儿童思维的多样性：儿童的方法并不幼稚 48 读懂学生：认识数学学习的复杂性 51 精彩指导 60 新世纪小学数学 “教师如何做研究”主题网络研修活动 60 专家支持：王明明老师谈教师如何做研究 62 专家支持：关于教师如何做研究？ 72 专家支持：校本管理制度有力推动了教师的研究工作 83 网友分享：数学小论文的诞生历程 90 网友分享：由“白开水”到“茅台酒” 91 网友分享：如何让课堂教学更有针对性 95 网友分享：年组如何进行研究 100 网友分享：小学数学模块式系统教学实践研究 102 老师如何做研究？ 104 如何培养小学生的数学语言 110 推荐：《人民教育》：“教师专业成长”的原点思考与徒步前行 114 艰难的取舍，痛苦的思索 122 成长感言 124 由“格林波效果”想到的 124 网络大赛参赛感言 128 聚焦课堂 131 单位，让分数更好玩—分数的再认识 131 黄爱华老师“圆柱的表面积”听课笔记 138 一节失败的课 140 小手动起来，课堂更精彩 142 老师，我错在哪里的？ 144 “体积与容积”的教学思考 145 用比例解决问题 前测及思考 146 聚焦大赛 167 新世纪小学数学二年下《小熊购物》网络研讨 167 读懂教材方能突破重难点 167 主题图的情境你读懂了吗？ 168 导入简洁，已成共识（读懂课堂） 170 脱式计算的书写格式如何教？ 170 小练习大文章 174 实践作业也精彩 175 来自浙江丽水朱伟森《图形中找规律》研讨贴的三个读懂 176 解读教材有所思 176 课堂关注的六个问题的思考 178 三足鼎立，让大赛研讨氛围更浓 179 ——过程与结果哪个更重要？ 179 网络大赛研讨之——王海清老师提问引发的思考 182 关于 “新知探究”与“自主学习”的纠结 182 浙江省丽水市缙云县紫薇小学 朱伟森 四下《图形中的规律》 184 网络研讨之——回复郭惠丽老师 187 案例推荐 192 一年级下册《统 计》教学设计与评析 192 附一：“新世纪小学数学”相关内容介绍 198 附二：国际数学教育大会简介 202 ?卷首语 行走在幸福的路上 四川广元市实验小学 衡菊芳 有人定义幸福的生活有三个不可缺的因素，一是有希望，二是有事做，三是能爱人。读着文本的内容，心系我们的指导团队的工作，谁说不是呢？ 一是有希望。我们在这里辛苦着，快乐着，至少有成长的希望。心动加上行动，就有成功的希望，而仅有心动没有行动，那就绝对没有成功的希望。我们在参与，我们在行动，我们就有希望，有希望的日子就是幸福的日子。 二是有事做。一个无聊的人，不是没有能力，而是没有事做。人生的幸福不在于吃好喝好，也不在于穿好玩好，而在于让自己的每一天不虚度，让自己的每一天都是充实的，而这得益于我们有事可做。作为网络教研团队的朋友们，个个都在忙碌着，但是个个不放弃，因为有事做，就是一种幸福。 三是能爱人。感动着团队中的朋友们的相互关照，当听说我很忙，总是给与关切，也总是给予方便，我们在心中都有一份浓浓的爱，这是一种博大的爱，所以，我们是一个和谐的团队，一个充满大爱的团队。而作为我们是一名教师，我们一样被爱紧紧地依附着，来自孩子们天真的笑容，让我们爱心四溢，看着孩子们成长，我们幸福满满。 我们就这样行走在幸福的路上…… 2011年4月23日 教育新闻 胡锦涛：清华百年校庆讲话节选 ——给全国青年学生的三点希望 【编者按：国家主席送给青年学生三点建议，不也是向所有教师提出的期望吗？教书首选要育人，万事德为先；一个民族需要创新，创新应该从娃娃抓起，把学习与实践联系起来，才是我们教师的基本任务；我们追求全面发展，更要追求