电磁转换随堂练习.docVIP

电磁转换 随堂练习 16．1磁体与磁场（1） 班级___________姓名________________ 1、磁体具有哪些性质？ ①磁性：磁铁能吸引 等物质，磁铁的这种性质叫磁性。 ②磁体：具有 的物体叫磁体。 ③磁体上 的部分叫磁极，一个磁体有 个磁极。 ④磁体有吸铁性，还有 性，在水平面内能自由转动的条形磁体或磁针静止后总是一个磁极指 叫 极（也叫 极）一个磁极指 叫 极（也叫 极）。 ⑤磁极间的相互作用规律： ， 。 ⑥磁化： 叫做磁化。钢或铁制的物体都能被磁化。 2、怎样判断物体是否具有磁性？ ①看物体是否能够吸引 等物质。 ②看物体是否具有 性。即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指向 。 ③利用 规律：让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相 。如果能，物体具有磁性，否则，物体没有磁性。 3、当钢条靠近磁针的N极时，N极远离钢条，根据这一现象 （ ） A．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是N极。 B．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S极。 C．不能确定原来有没有磁性。 D．可以确定钢条原来一定无磁性。 4、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为 （ ） A．同名磁极互相排斥 B．异名磁极互相吸引 C．指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D．地磁场对指南针的作用 5、把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则 （ ） A．甲无磁性，乙有磁性 B．甲有磁性，乙无磁性 C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都没有磁性 6、实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（ ） A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 7、判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近．由此可知 （ ） A．两根钢条均有磁性 B．两根钢条均无磁性 C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性 8、如右下图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将 （ ） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 9、实验室中有一块条形磁铁，由于经常使用，N极、S极的标记已经模糊不清，你能想出几种办法判断它的极性？ 10、下列各种情况中，哪种情况可以确定钢棒原来是否有磁性？并说明理由。 （1）将钢棒的一端接近磁针的南极，两者互相排斥。 （2）将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引。 （3）将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引，将钢棒的这一端接近磁针的南极，两者互相吸引。 （4）将钢棒的一端接近磁针的南极，两者互相吸引。 11、两条外形相同的钢棒，一条带有磁性，一条没有磁性，如何区分它们？ 16．1磁体与磁场（2） 班级___________姓名________________ 1．磁体的周围存在着???? ????? ，磁体间的相互作用是通过 而发生的. 2．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体