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“中国古代文学”部分 考试大纲 一、本课程性质与特点： 中国古代文学（包括中国古代文学史、中国古代文学作品选），是汉语言文学专业最重要的主干课之一，是一门基础学科、传统学科，是中文专业学生学好其它各门课的基础，它在中文专业乃至整个社会科学领域中都占有重要的地位。中国古代文学的内容主要是研究中国古代文学在各个历史时期的主要内容及其繁荣发展的情况和艺术规律，说明重要作家作品和当时社会的关系，及其在文学发展中的地位、作用；介绍、评价历史代表作家的生平、思想、创作活动；分析代表作品的思想内容、艺术特色等。 二、使用教材： 袁行霈主编《中国文学史》（四卷） 高等教育出版社1999年版。 袁士硕主编《中国古代文学作品选》，人民文学出版社2002年版。 三、主要考核目标： 作为综合课的中国古代文学考核，原则上不要求如专业课考试那样过深过细，只要求考生把握对于文学史基本的发展线索、重大的文学现象，掌握重点作家和作品的思想倾向及其艺术成就。主要考核目标如下： （一）《诗经》的编定、体制、主要内容、艺术等。 （二）《左传》的叙事和记言。 （三）《庄子》哲学思想与文学特征。 （四）屈原思想及《离骚》。 （五）司马相如的赋。 （六）关于《史记》的基本知识、人物刻画。 （七）关于乐府诗的基本知识、汉乐府的叙事手法。 （八）《古诗十九首》。 （九）三曹七子、建安风骨。 （十）陶渊明的田园诗。 （十一）陈子昂诗歌主张。 （十二）高适、岑参的边塞诗。 （十三）李白的思想与艺术个性。 （十四）杜甫诗的诗史性质、杜诗的艺术风格。 （十五）白居易的诗歌主张及其讽谕诗。 （十六）唐代古文运动的基本理论。 （十七）柳永词及其对词境的开拓。 （十八）苏轼的人生观及其诗词创作。 （十九）李清照词。 （二十）关汉卿的生平思想及创作。 （二十一）《西厢记》的人物塑造。 （二十二）《三国演义》的成书、作者、主旨。 （二十三）汤显祖的思想及《牡丹亭》。 （二十四）《红楼梦》的版本、人物塑造、悲剧意识。 1