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2014 年考研大纲公布第一时间谈高等数学高分方法
万学教育 海文考研 教学与研究中心 筵丽霞
考研数学分为高等数学,概率论与数理统计和线性代数三个科目,一般而言线性代数、概率论都会认
为比较简单,比例次于高等数学,重头戏就是高等数学。高等数学是一门比较难的课程,想要得高分并非
容易。极限的运算、无穷小量、一元微积分学、多元微积分学、无穷级数等章节都有比较大的难度。
高等数学复习方法:
第一、理解概念 掌握定理
数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质,才能真正地
理解一个概念。所有的问题都在理解的基础上才能做好。定理是一个正确的命题,分为条件和结论两部分。
对于定理除了要掌握它的条件和结论以外,还要搞清它的适用范围,做到有的放矢。
第二、教材习题要做熟
要特别提醒学习者的是,课本上的例题都是很典型的,有助于理解概念和掌握定理,要注意不同例题
的特点和解法,在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结,不仅总结方法,也要总结错误。
这样,作完之后才会有所收获,才能举一反三。
第三、从宏观上理清脉络
要对所学的知识有个整体的把握,及时总结知识体系,这样不仅可以加深对知识的理解,还会对进一
步的学习有所帮助。
考试复习 ,对照大纲针对性的复习时非常必要的,通过大纲可以把握复习重点和难点,这样可以
合理的分配复习时间,大家可以按照新的考试大纲进行认真地复习。
大纲中的用词是对我们知识点掌握程度的一个表述,比方说“了解” ,对这样的概念、这样的公式和这样的
理论,我们只要知道它是怎么样的概念和公式、理论就够了,不需要对它进行更多的讨论,它是怎么来的,
用它怎样解决什么样的实际问题的,这个可能应该在以后的问题来讨论,对了解只是知道这个概念它是怎
么样的概念,这个公式是怎样的公式,这样的理论是什么样的理论就够了,比方说提到了这样的概念,你
就能知道这是在哪个地方的,是哪个问题当中的概念,达到这样的程度就行了,这叫了解。
所谓理解,这要比了解高一个层次了,我们不仅仅要知道这个概念,而且要知道来龙去脉,这个概念
为什么要提出来,从哪一个方面提出来的,这是一个方面,再一个方面对这个概念提出了之后将来要解决
什么我要知道,我要达到利用这个概念能够解决我们什么样的问题的目的,就要把这个概念真正做到理解。
对于“掌握”是所有要求中级别最高的,我们不但知道这个概念、公式或定理,而且要知道它们的来龙
去脉,如何推倒出来的,对于这些概念、公式或定理应该不但知道将来能解决什么问题,而且在出现不同
题型考察这个知识点时要回灵活运用,达到熟练解决问题的程度。
再一个会用,这样的词出来之后,这主要是对于某一个概念会用,对某一个结论会用,对某一个公式
会用,我光会用这个结论、概念、公式就够了,而对这个概念是怎么来的,对结果是怎么推来的,不追究
它的来历,只要会用就可以了,比方说这个公式只要会用了,可以拿它解决问题就可以了,至于是怎么来
的不关心。
总的说来,对了解的知识点只会出现在选择题或填空题 ,出题的几率虽小,但并不是意味着不出现,
对于理解和掌握的部分大家应该达到其要求,这部分被列为考试的重点,在做题中大家要认真总结,抓住
重点,掌握基本方法去解决问题,争取在最后的研究生考试中取得好的成绩。
2014 年考研数学大纲已经出炉,保持五年没有一点变化,并且最近几年的真题的难度和重要知识点的
考察十分稳定,那么 2014 年的试题和前几年的试题相比所考的重要的知识点不会发生太大的变化,提醒
1
2014 年参加考试的考生在复习时,除了把握住这些重难点之外更最重要的是在做题中训练自己灵活解题的
能力!依据数学基本概念、基本性质、基本定理,从题目复杂的表面挖掘出题目考查的本质,注重一个知识
点的不同形式的变化,这是考生接下来这段时间需要训练的主要内容。
这段时间考生在做题时要注意以下方面:
一是思考的习惯。阅读一
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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