第3课《山中避雨》同步练习1（语文版七年级上）.docVIP

山中避雨同步练习 第一部分： 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（5分） 寂寥（　　）　冗长（　　）　和着歌（　　）　c俹杂（　　）　陶y嘰plain（　　） 2．根据意思写出相应的词语：（4分） 她们坐在这小茶店里躲雨，只是（埋怨天，责怪人，形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件），苦闷万状。（ ） 我对他的拉奏（比喻做事力量不够，感到无可奈何），始终学他不来。（ ） 三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些（比喻素不相识的人偶然相遇）的人呢？（ ） 其艺术（比喻给人的思想、性格以有益的影响）的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。（　　　　） 3．课文以　　　　　为顺序记叙了“山中避雨”的全过程，避雨途中他们做了哪些事？（3分） 4．在山中避雨的整个过程中，作者及两个女孩的心境分别发生了哪些变化？每一次变化的原因分别是什么？（3分） 5．课文中将胡琴与钢琴、小提琴作了比较，作者这样写想要说明什么？（3分） 6．文章的主题句是哪一句？（3分） 7．文章主要表达了作者什么思想？（3分） 8．音乐可以拉近人与人之间的距离，也可以陶冶人的性情。不同的音乐可以给人不同的感觉，或激昂，或悲愤，或娴静，或热烈，你知道有哪些著名的音乐曲目，请举出一两例，并说说给你的感觉。（3分） 第二部分： 前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家