第12课《懒惰的智慧》同步练习1（语文版八年级上）.docVIP

12 懒惰的智慧同步练习 维度A 基础知识 1 给下列加点的字注音： 摞（） 阀（）门 亲躬（） 2 解释下列词语 循规蹈矩： 亲躬： 3 本文中“懒惰”的真实含义是什么？用自己的话说说看。 4 正是“懒惰激励了发明”，想想看，除了本文的一些例子之外，还有那些懒惰的人发明了许多有利于人们生活的东西。 5 精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。 这句话的含义是什么？ 6 想想看，做个懒汉需要具备一些什么素质，才能做到作者所说的“承担人类文明发展的重任”。 维度B 阅读能力训练 阅读下列文章，回答问题 ①“学而不思则罔，思而不学则殆。”──这两句话很有点道理。 ②这里的所谓“学”是偏于接受方面说的，这里的所谓“思”是偏于创造方面说的。学是指接受前人的经验积蓄和认识成绩，思是根据自己的经验与认识而有所发挥，有所发明。 ③由此也就可以知道思与学的不可须臾分离了。因为一切知识不是单靠个人的经验与认识，自己的心智的动用就可以获得的，但同时前人的知识的总和却又未必能呆板地应用于此时此地。我们既需要有孜孜为学的精神，用前人的一切知识来充实自己，又应该有能缜密思虑的头脑，以辨别这些知识，运用这些知识，并发展这些知识。 ④当然，绝对地“学而不思”和“思而不学”的人都是不会有的，