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Module 5 Unit 3
一、课前延伸
复习词汇:复习本模块的词汇
二、课内探究
1、明确目标
这节课,我们要复习本模块的重点词汇、句型以及语法祈使句的用法。
2、自主复习
学生自己复习所要求的复习内容。
3、检测效果
写出下列短语
禁止拍照 期望,希望
独立的,独自的 坚持 看起来像 照相
Don’t touch pay attention to
as well make sure
obey the rules try out
写出下列句子
1).禁止喧哗 _______________
2).我刚才没在注意你在说什么________________________-
3).你耽搁太长时间了________________________________---
4).在那里你可以和动物比速度_____________________________
5).你可以顺便进去看一会______________________________
4、祈使句的肯定句式
1. 行为动词原形+其他成分。例如:2). Be动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)。例如:3). Let, +宾语+动词原, 形+, 其他, 成分, 。例如:祈使句的否定句式1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t,构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。
2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t,构成“Don’t be+其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。 注意:在这种句型中be不能省略;否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种:(1)Let开头的祈使句,如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格,可在Let前加Don’t,也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句,必须在Let’s后加not。4. 在公共场合的提示语中,否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”结构,表示“禁止做某事”。
1. The workers finished mending the road ____ this month.
A. in B. by C. at D. on
2. There are many shops on ____ side of the street. We can buy everything we want.
A. both B. all C. either D. every
3. My father is getting older and cannot jump as ____ as he could before.
A. high B. higher C. highest D. the highest
4. The Kings have been in Beijing for three years, so they are familiar ____ the city.
A. to B. with C. for D. on
5. To invent a new kind of electric light, Thomas Edison did lots of ____.
A. research B. inventions C. experiments D. experiences
6. — Can you show me the _____ of your school on the map?
— Sure. It’s here, next to the park.
A. position B. shape C. direction D. height
7. The math problem was so difficult that none of us could ____.
A. try it out B. work it out C. look it up D. work on it
8. As students, ____, we should study hard to be well prepar
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