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数轴——解决代数问题的中转站 泰州市九龙实验学校 陈建 我国著名数学家华罗庚曾经说过：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞．”由此可见，图形能增强数、式的直观性．数轴是研究数学的重要工具 ,它是数和形结合的基点,在代数和几何之间起着不可替代的桥梁作用下面例数轴妙用，且，试比较的大小． 解析：若直接比较上述四个数的大小有一定的难度；若把它们在数轴上表示出来，利用数轴的直观性，它们的大小关系将一目了然． ∵， ∴在数轴上表示数的点分别在原点的右边和左边． ∵，所以表示数的点到原点的距离小于数的点到原点的距离． ∴这四个数在数轴上的排 列顺序如图（1）所示．观察数轴可知． 评析：解决此题时，要注意数表示实数，可以是正数，零，也可以是负数，不能认为数一定是正数，一定是负数．本题巧妙地用数轴实现了数与形的结合． 二、运用数轴确定字母的取值范围 如果不等式组的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数的有序数对共有（ ）． A．17个 B．64个 C．72个 D．81个 解析：解决此题的关键就是要确定的取值范围，我们可以由题意给出的不等式组的整数解，再借助数轴求出的范围，进而求得的有序数对． 解不等式组得，由原不等式组的整数解为1，2，3， 从而在数轴上表示其解集如图（2）所示， 因此有．从而． 故有整数=1，2，3，…，8，9，共9个，整数=25，26，27，…，32，共8个． 所以有序数对共有9×8=72（个），故选C． 评析：本题借助数轴的直观性求出了的范围，进而求解，但在观察数轴确定范围时，往往容易漏掉和两种情况而出错． 三、运用数轴求代数式最值问题 求代数式的最小值． 解析：数轴上若点表示的数是，点表示的数是，则两点的距离．求代数式的最小值就是在数轴上找到一点，使之与数1，2，4所表示的点的距离和最小． 如图（3）所示，表示实数的对应点到 点的距离之和，即．观 察图形可知，当且仅当位于点处，它到的距离之和最小．即当=2时，的最小值是3． 评析：若按常规方法对进行分类讨论，将有四种情形，解题过程繁锁．本题借助数轴将绝对值求和转化为求线段和，解法直观、简洁． 四、运用数轴解方程 求方程的整数解． 解析：求方程的解就是在数轴上找一点，使它到数-4，1所表示的点的距离之和为5，如图（4），观察数轴可知这样的点所 表示的数的范围是，所以方程的整数解 为=-4，-3，-2，-1，0，1． 评析：若进行讨论进解，显得繁琐，而本题借助数轴，把繁锁的求解问题直观化． 五、运用数轴解决实际问题 父亲是儿子现在的年龄时，儿子已7岁，而当儿子是父亲现在的年龄时，父亲将73岁，问父子两人相差几岁？ 解析：解决年龄问题我们常用的方法是列方程求解，关键是找出等量关系，而此题的等量关系并不易找，我们可以借助数轴，抓住父子俩年龄差不变列出方程求解． 设父子两人相差岁，分别表示儿子和父 亲现在的年龄．因为父子俩的年龄差不变，如图（5） 把数在数轴上表示出来，观察数轴可知，解得． 评析：本题借助数轴的直观性，找出等量关系求解，解题过程中一定要抓住父子俩年龄差不变这一关系．若用方程思想，我们也可求解．设分别表示儿子和父亲现在的年龄，可列方程组：解得，，故父子两人相差22岁．列方程组虽然可以求解，但没有借助数轴求解来得直观，来得简单． 数轴研究数学问题的一个重要工具 · · · · 0 图（1） 图（2） · 2 1 0 · · · · · -1 3 4 · C B A B 4 2 · 图（3） · 0 A · · · 1 · 0 -2 · · 图（4） -4 -3 · · · -1 1 73 0 7 · · · · 图（5） ·