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第一章 引论 [教学目的] 本章主要对西方经济学做一个概括性的介绍，是学生对西方经济学有个整体的认识。 [基本要求] 了解西方经济学的主要研究内容；了解西方经济学的简要发展历程。 [重点难点] （1）（2）? [教学方法] 主要采用讲授法、参与讨论法。 [教学时数] 2 学时 [教学内容] 第一节 微观经济学概述 ? 在讲述微观经济学具体内容之前首先概述微观经济学的理论体系，了解该理论体系的研究中心、研究目的、研究的主要问题及特点是什么，从中可以认识西方微观经济学的一些实质性问题。 ?一、什么是西方经济学 （一）“经济”的概念 在词典中“经济”（Economy）一词，含义以下三种含义：（1）是指“经世济民”、“经邦济世”，有治国富国、利民裕民之道，含盖着广泛的人类社会经济活动；（2）是指日常生活中的俭省节约；（3）是指金融工商等事业的活动。 英文中“Economy”一词，是由希腊文“家庭”与“管理”两词合并而成，古希腊思想家色诺芬在《经济论》中使用“经济”一词原意是家庭管理论，反映了当时奴隶制自然经济的特点与局限。在色诺芬时代，家庭是社会的经济单位，奴隶们分属于各个奴隶主家庭，所以家庭管理实际上就是研究如何搞好各个奴隶主庄园的组织和管理。在《经济论》中，色诺芬强调经济（家庭管理）应成为一门学问，这个学问研究的是：优秀的主人如何管理好自己的财产，使自己的财富不断增加。 现在“经济”一词的含义，则泛指人类社会中人们获取各种物质财富或物质生活资料的一切谋生活动。 （二）什么是经济学 究竟什么是经济学？不同时代和不同国家的经济学家有各种各样的定义与说明。有人从经济学研究和考察人们的经济活动角度，认为经济学是研究人类社会生活中经济问题的一门科学；有的人从面对稀缺性现实必须做出选择角度，认为经济学是研究经济主体怎样进行选择的一门学科；有的人从经济主体为着既定目的去参与经济活动的角度，认为经济学是研究在经济活动中的经济行为的一门科学；有的人从有限经济资源的配置的角度，认为经济学是研究经济经济资源的有效配置的一门学科；有的人从经济社会的福利角度，认为经济学是研究在既定资源条件下怎样增加社会福利的一门学科。 从20世纪30年代起，西方经济学界普遍接受了英国经济学家L·罗宾斯提出的定义：经济学是研究用具有各种用途的稀缺资源来满足人们目的的人类行为科学。罗宾斯的定义强调了经济资源的稀缺性和人们面临的选择。以后的经济学定义都以此为基础演化发展。如美国在60年代末出版的《国际社会科学百科全书》中的经济学定义：“经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争性的用途之间配置的问题。它是一门研究人与社会寻求满足他们的物质需求与欲望的方法的社会科学，这是因为他们所支配的东西不允许他们去满足一切愿望。”萨缪尔森在《经济学》第12版中对经济学的定义是：“经济学是研究恩和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。” （三）什么是西方经济学 简单地说，这是指西方人研究经济问题的总结。它包含三种类别的内容： 1.个人与企业事业经营管理的方法和经验 这类研究内容主要侧重于纯粹的企业管理技术，着重使用运筹学、数理统计和其他的方法来研究经营企事业的有效手段和总结企事业的营运经验，较少涉及与意识形态密切相关的经济理论，往往被认为是属于管理经济学范畴的，如个人炒股致富秘笈、海尔的管理经验总结、行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等。 2.一个部门或领域或经济问题的集中研究成果 这类研究内容及对象关系到经济生活中的某一特定部门或领域，研究内容除对该部门或领域的问题进行纯技术论证外，还会涉及它与整个社会经济的联系以及管理它的经济政策，一般被看作经济学专业的理论的引用部分，如商业经济学、农业经济学、石油经济学，对财政、税收、通货膨胀等问题的论述。 3.经济理论的研究与考察 这一方面内容主要研究的是商品经济运行规律，经济政策制定的依据，解决宏观经济问题的途径，如微观经济学、宏观经济学、福利经济学、制度经济学、经济思想史等。 本教材所涉及的西方经济学主要指第三个方面经济理论的研究与考察。 二、西方经济学的研究对象 西方经济学是研究在市场经济制度下，由市场机制来配置和利用稀缺资源的规律的科学。或者说，是研究在市场经济制度下，个人、企业、政府以及其它组织如何在社会范围内进行选择，以及这些选择如何决定社会稀缺资源的使用的科学。 经济学的研究对象表明，对一个经济社会来说，首要的任务就是要充分利用稀缺资源，按照社会经济目标的要求，选择合适的商品组合进行生产。这就是合理有效地利用和配置资源，因此经济学要解决以下基本经济问题。 1.生产什么。 2.如何生产。 3.为谁生产。 4.