2014年人教版语文七下第16课《社戏》同步练习.docVIP

16社 戏 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 惮 踱 颇 归省 行辈 撺掇 凫水 潺潺 宛转 絮叨 怠慢 蕴藻 家眷 渔父 喝采 旺相 桕树 楫子 3、理解下面的词语。 惮： 絮叨： 撺掇： 弄潮： 依稀： 宛转： 悠扬： 自失： 皎洁： 归省： 4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。 5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。 二、合作学习和探究学习 1、把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。 第一部分（第 自然段）： 第二部分（第 自然段）： 第三部分（第 自然段）： 2、课文以“社戏”为线索，以“看戏”为故事主要内容，为什么开头要写在平桥村的生活？下面对此分析正确的一项是：（ ） A、交代出故事叙述的主要人物。 B、揭示出故事发生的主要环境。 C、写出“我”和小友们之间的亲密关系。 D、渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条