数学人教版一年级上课件2.3.5 加、减混合.pptxVIP

第17课时加、减混合第二单元6～10的认识和加、减法

算一算，说一说。2＋3＋4＝5910－2－4＝84先算2+3=5，再算5+4=9。先算10-2=8，再算8-4=4。

图中有几只天鹅？继续观察图片，说说你看到了什么？图中有4只天鹅。3

湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞走了2只。

小箭头表示什么意思？表示两幅图是有关系的。观察的时候先看左图，再看右图。

你能提出数学问题吗？湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞走了2只。湖里现在有多少只天鹅？你能画图表示这幅图的意思吗？

1.自己试着动手画一画。2.画完在小组内说说自己的想法。小组讨论

你会列式吗？4＋3－2＝计算的时候先算什么，后算什么？先算4+3=7，后算7-2=5。5

7第二步是哪个数减去2？是7。4＋3－2＝5

既有加法又有减法的算式叫作加、减混合算式。加、减混合算式74＋3－2＝5

7－2＝5这样列式对吗？第二幅图可以这样列式。

7－2＝54＋3－2＝5两幅图表示两个小故事，需要用两步计算。一幅图表示一个小故事，用一道算式计算。

4＋3－24－2＋3你会读吗？4减2加3。根据算式你能重新讲天鹅的故事吗？

1.自己动手摆一摆、画一画。3.在小组内说说自己的故事。小组讨论2.根据算式试着编故事。

我是通过摆圆片编故事的。有4只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只，现在一共有多少只天鹅？

我是通过画图编故事的。湖里有4只天鹅