【金版学案】广东专版2015届高考政治总复习深化拓展+易错点拨第六课 求索真理的历程课件 新人教版必修4.pptVIP

高考总复习?思想政治 第六课 求索真理的历程 第二单元 探索世界与追求真理 1．实践的基本特点及其关系 (1)实践具有客观物质性。 ①实践的构成要素——主体、手段和对象是客观的。 ②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。 (2)实践具有主观能动性。 ①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 ②实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用，实践就是人们发挥主观能动性的过程。 全面理解实践 (3)实践具有社会历史性。 ①实践的社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。 ②实践的历史性：它强调的是实践活动是历史地发展着的。 (4)实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。 2．正确理解实践和认识的辩证关系原理 (1)实践是认识的基础。 ①实践是认识的来源：在实践活动中，人们借助一定的工具作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改变，并从中获得对客观事物的认识。 ②实践是认识发展的动力：A.人们在实践中不断提出新问题，产生新要求，推动认识的发展；B.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展