【创新设计】2013-2014学年高中数学 2-2-1对数的概念和运算律课时检测 湘教版必修1.docVIP

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  • 2017-09-11 发布于山东
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【创新设计】2013-2014学年高中数学 2-2-1对数的概念和运算律课时检测 湘教版必修1.doc

2.2 .1  双基达标?限时20分钟?1.指数式a=b(a0,a≠1)所对应的对数式是(  ). =b .=a =a .=5 答案  2.若(-2)=-1,则x的值为(  ). -2 +2 -2或+2 .- 解析 ∵(-2)=-1,∴x-1=-2,即=-2,即x==+2. 答案  3.21+的值等于(  ). + C.2++ 解析 2+=2×2=2×2=2×5=2 答案  4.若4=16,则x的值为________. 解析 ∵4=16=4,∴=2,∴x=10=100. 答案 100 已知=a,3=5,则用a、b表示为________. 解析 由3=5,得b=,=(3×5×2) =(1++)= 答案 (a+b+1) 求下列各式中x的值 (1)若=1,则求x值; (2)若12(x2-1)=0,则求x值. 解 (1)∵=1,∴=3. -2x=27,即x=-13. (2)∵(x2-1)=0 -1=1,即x=2. =± 综合提高 ?? 7.log7[log3(log2x)]=0,则x-等于(  ). B. C. D. 解析 由已知得,(log2x)=1, =3,∴x=2, -=(2)-=8-=== 答案  8.设函数f(x)=(a0,且a≠1),若f(|x)=8,则f(x)+f(x)+…+f(x)的值等于(  ). 解析 因为f(

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