山东省烟台市黄务中学2014届九年级化学上册 1.1 奇妙的化学教案 鲁教版.docVIP

1.1 奇妙的化学 教学 年级 教学时间 年 月 日 第_ 周第 课时 课 题 课型 复习 主备 教师 二次备课教师 教学目标 教 学 重 教学重点：1、对“绿色化学”的理解及有关知识的应用。 2、加强实验基本操作能力。 教学难点：运用探究实验解决化学中的有关问题。 教学 资源 导学案、伴你学 教法与学法 自主复习、指导自学、小组合作 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 1.简单提问，了解学生情况 (1)判断下列变化是物理变化还是化学变化? (2)化学反应过程中一定有现象吗？ 2.针对以上两个问题做适当讲解。 3.列提纲，指导学生掌握这一部分的知识点。 （1）区分天然材料和合成材料 （2）化学研究的基本目的是什么？与人类发展中的哪几大问题密切相关？ （3）什么是化学变化、物理变化?二者的区别？ （4）认真阅读课本P5活动天地1—2，四个实验中分别有什么实验现象？ （5）微观：物质有哪几种微粒构成？ 宏观：物质有什么组成？ （6）科学探究一般有哪些基本环节？ （7）认识初中常见化学仪器，掌握其特点及用途。 （8）化学实验探究活动必备的基本实验技能有哪些? 药品的取用：固体、液体 物质的加热：酒精灯、液体、固体 物质的称量：托盘天平的使用、量筒的使用 仪器的连接与洗涤 4.学生提出疑难问题，难点问题做详细讲解。 学生可分小组讨论解决，教师巡回指