09年中考语文对联题设题类型课件.pptVIP

对联题设题类型举隅 对联题设题类型举隅 一、应对式 这种题型是给出上联或者下联，要求按照对联的写作要求（结构相同、词性相对、仄起平收、意义相联），拟写下联或者上联。 二、纠错式 这种题型提供出上联和下联，要求考生根据设题的要求，依据对联的写作规则进行修改。 三、调序式 这种题型常常将一副对联的上联（或下联）提供出来，而将另一联语序打乱，要求考生根据所给上联（或下联）的内容和形式进行适当运用，也能够考查考生的语言表达是否连贯、是否正确使用修辞等能力 示例见下页 三、调序式（示例） 上联： 豪杰今安在，看青山不老，紫柏常芳，想那志士忠臣，千古犹存凭吊所； 下联（已被打乱）： 设黄石重逢 神仙古来稀 再遇赤松 得此洞天福地 愿作一生逍遥游 四、填空式 这种题型将对联的拟写与名言名篇的默写、文学常识的识别结合起来，既考查考生拟写对联的能力，同时考查考生对名言名篇、文学常识的记忆情况。 示例： 请在空缺处填入一诗文名句，将对联补充完整。 上联：身在匡庐， （ ）； 下联：足临胜景， 方知胜地豁心胸。 五、命题式 这种题型要求考生根据一个具体的题目来拟写对联。特点是内容要紧扣命题，形式上不加限制，考生可自由发挥。 六、重组式 这种题型是将一副（或多副）对联上下联中的各个短语打乱，要求考生能够从中筛选、提取相关的短语，重新组合成一副（或多副）完整的对联。这种题的特点是既考查考生的对联结构、平仄知识，也考查考生的相关的语言表达能力，有较强的综合性。 示例见下页 六、重组式 （示例） 请你利用相关知识，用下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。 九州春意闹百花争艳。东风袅袅大地绿如茵。 旭日出东方光弥宇宙。丽日彤彤神州春似海。 神州增秀色水绿山青。大地播春光花香鸟语。 桃花艳丽山河添秀色。三春到人间群山起舞。 七、语境拟联式 这种题型将一个具体的语境提供给考生，要求要切合具体语境拟写对联。既考查拟写对联的能力，又考查语言得体的表达能力。 经过几百个日夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一副 的神奇画卷 八、概括归纳式 这种题型将语段的压缩和对联的拟写结合起来。既考查考生压缩语段的语言表达能力，同时也考查考生的对联的写作能力。解答这种题，首先要把语段中的主要信息筛选、提取出来，然后用对联形式进行概括、组织、归纳。 示例见下页 八、概括归纳式（示例） 示例：以对联的形式为下面的新闻拟一则标题。 新华社华盛顿2月6日电 在6日的NBA的常规赛赛场上，坐镇主场的火箭队本有可能赢得更痛快些，湖人队大将科比因伤缺阵，火箭队也争气地领先了一路，其中第三节时曾领先对手16分之多。然而第四节火箭队的表现却“判若两队”，投篮、防守均不争气。到了终场前1分50秒，他们居然让湖人队以100：99反超。若不是姚明终场前15秒两罚命中；若不是湖人队库克最后的三分不进，火箭队可能还不敢奢望胜利。 四连胜的火箭队现在以28胜21负的战绩排名西部第六，湖人队是24胜21负，位列西部第八。 * * 一、应对式 二、纠错式 三、调序式 四、填空式 五、命题式 六、重组式 七、语境拟联式 八、概括归纳式 扫千年旧习， 祖国江山好， 东去春来千条杨柳迎风绿 树一代新风 树世纪新风 大地气象新 神州大地新 民泰国安万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香 一位同学为社区电视收看室写了一副对联： 收四海风云，居斗室尽知天下事； 看百朝世态，坐片时通晓古今情。 请将上联的“天下”稍作改动，使其更加工整。 天下————中外 神仙古来稀，设黄石重逢，再遇赤松 ，得此洞天福地 ，愿作一生逍遥游 赤松再遇 一生愿作逍遥游 下联： 神仙古来稀，设黄石重逢，赤松再遇 ，得此洞