高考语文文言文断句.pptVIP

一、什么叫断句 二、趣味断句 小结1 抓语句核心，一般是谓语，然后前后追问,进行推断。 练习 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰 来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若虎熟视久之至 以首抵触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之 食人必先被之以威而不惧之人威亦无所施欤 答案：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。 虎自山上来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自 若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿 痴，竟不知怪。虎亦卒去。意（料想）虎之食人，必 先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！ 子由信中所写的曹操的事情，我看了觉得很奇怪．认为老虎害怕不怕它的人，从道理上看好像可信，但是世上没有见了老虎而不害怕的．那么这话的真确与否，最终无从验证．然而过去我曾听说过忠、万、云安这三个地方多老虎，有个妇女把二个小孩放在沙滩上自己在水边洗衣服．有只老虎从山上跑下来，妇女急忙跳到水中躲避老虎，两个小孩却仍在沙滩上嬉戏，老虎看了很久，甚至用头去触碰小孩子， 大概是老虎害怕了吧，而小孩子懵懂无知，竟然不以为怪．我想老虎吃人一定要先用虎威震慑，可是遇到不怕老虎的人威无处施加．俗言：老虎不吃醉人，一定会守着那人，等那人醒过来．这不是等他醒，是等他怕啊．有个人晚上回家，看见有个东西蹲在他门口．以为是猪狗之类的东西，就用棒子打它，它立即跑了．等跑到山下月明的地方，才看清居然是老虎．这个人不是本事超过了老虎，而是气势超过了老虎． 小结3 看对话、引文标志:“曰” “言” “云” 练习 客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最 难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄 （qing显现）于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于 前故易之也（《韩非子·外储说左上》） 小结4 观句式：文言文中常用整句，如对偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等 练习： 小结5 利用上下文内容的关连、呼应断句 1.给叙事的文段断句，一定要先把握事件的梗概：有哪些人，他们之间的关系怎样，事件的中心环节是什么，有怎样的发展过程。 2.议论性的文段，要注意上下文的逻辑关系，尤其是一些关联词语。 练习 断句口诀： 四、检查断句是否合理 断句步骤总结 1、通读,凭语感断,先易后难 2、抓词语. ① 虚词:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，在句首； “乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词在句尾； “以、于、为、而、则”等连词在句中。②对话、引文标志: “曰” “言” “云” ③语句核心，一般是谓语. 3、观句式：对偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等 4、利用上下文内容的关连、呼应断句 5、检查:利用翻译、语法分析或语感来检验 为以下的短文断句 1、骠骑将军为人少言不泄有气敢往天子尝欲教子孙吴兵法对曰顾方略何如耳不至①学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以为家也由此上益重爱之 [注] ①不至：可译为“不必”。 * * * 文言文断句 信宜 杨梅 古书无标点，古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。现代用的标点符号是“句读”的发展，所以用标点符号给古书断句也可以叫断句读。 下雨天留客天留我不留 下雨天，留客?天留,我不留！ 下雨天，留客天，留我不？留！ 三、断句,总结方法 ○齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。”公曰：“子知其贤而不知其奚若，可乎？”对曰：“今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若。” 答案：（2分）今谓天高，无少长愚智皆知高，高几何？皆曰不知也，是以知仲尼之贤而不知其奚若。 答案:人之生斯世也，但知以已死者为鬼，而未知未死者亦鬼也。酒罂饭囊，或醉或梦，块然（无知无觉的样子）泥土者，则其人虽生，与死之鬼何异？余尝见未死之鬼吊已死之鬼，未之思也，特一间耳。 ○人之生斯世也但知以已死者为鬼而未知未死者亦鬼也酒罂饭囊或醉或梦块然泥土者则其人虽生与死之鬼何异余尝见未死之鬼吊已死之鬼未之思也特一间耳  找虚词：“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常出现在句首；“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出现在句尾； “以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中。 小结2 答案：客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难 者？”曰：“犬马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。