高考语文突破“诗歌比较鉴赏题”.pptVIP

突破“诗歌比较鉴赏题” 八部秘笈 比较鉴赏 定义：就是将语言、内容、现象、表现手法相近或相反的两首诗歌放在一起进行比较、鉴别、赏析。 目标：求同辨异，鉴别优劣。要以“读懂”为突破口。 秘笈一：从诗歌的语言突破 古诗讲究炼字炼句，因此，鉴赏古诗离不开揣摩诗人的遣词造句，离不开对遣词造句的优劣比较，如能捕捉到诗词中诗词中那些体现诗歌思路、凝聚诗人感情的字句，便找到了鉴赏作品的钥匙。 练习 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 两首诗都是写柳树，而且在描写柳树时都运用修辞，生动形象，请简要分析。 秘笈二：从诗歌的形象突破 古诗的抒情、言志、说理等内容的表达，主要是通过形象的塑造来实现的。古诗词中的许多意象都是有特定的含义，诗人常常通过选定的意象来表达内心的独特情感。因此，我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含义，从而理解作品的内容。 练习 江宁夹口三首（其三） 宋－－王安石 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 舟下建溪 宋－－方惟深 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两首诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。 秘笈三：从诗歌的表达突破 诗歌的表达技巧有修辞方法、表达方式、表现手法和篇章结构等。在古典诗歌鉴赏中，命题者往往将“表达技巧”和“写作特色”“写作技法”“艺术特色”“表现手法”几种称谓综合使用，实则大同小异。 练习 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中”荷”所表现的不同情感特点，并作简要分析。 秘笈四：从诗歌的注释突破 诗后所附注释，是理解诗歌必需的内容，阅读这些内容，可以帮助我们了解作者的思想、写作背景等情况，为我们准确理解作品提供了条件。 练习 倦夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀 星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事 干戈里，空悲清夜徂。 注：此诗为广德二年写于成都。当时“安史之乱”刚刚平息，西北吐蕃兵又骚扰中原，并于广德元年十月，直捣长安，逼得唐代宗李豫一度逃往陕州避难。徂：过去。 * * 贺诗描写的是早春二月的杨柳，善用比喻，把杨柳比作婀娜的美女，形象地描绘了杨柳在春风中的迷人姿态。又把二月的春风比作一把剪刀，裁出嫩绿的柳叶，形象地写出了柳叶的精巧、美丽。 李诗中“逐”字是说柳枝在追逐东风，形象地写出了柳枝蓬勃的生机。 形象：客船，无灯，野店，半死枫树。－－都笼罩在昏黄的月光中。 营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。 表达了诗人孤寂惆怅的心绪。 都运用拟人的表现手法来刻画“荷”的形象。 前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。 后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了诗人的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 表明时已入夜 写出夜已经深了。 说明天已破晓。 表达诗人对国事民情的忧虑，以及报国无门的感慨。 *