图书馆学研究：科学与规范刘兹恒北京大学信息管理系.pptVIP

一、关于图书馆学研究的科学性 图书馆学研究是一种以修正和创新图书馆学知识为主要动机或取向的研究活动。图书馆学理论研究的科学性体现在它对图书馆现象有着正确的认识，意味着有中国特色的图书馆学理论、观点的形成。 中国图书馆学研究必须强调科学性，必须认真解决好图书馆学理论的创新问题。 一、关于图书馆学研究的科学性 1. 从研究选题入手，把好研究方向 要寻求图书馆学研究的科学性，首先应该选好研究课题，找准理论创新的突破口。这实际上也是对任何一项科学研究活动的要求。因为选题是科学研究工作的第一步，它对以后的研究活动及其研究成果的价值具有规定性的作用。 为了建构具有中国特色的图书馆学理论，我们的研究必须以中国图书馆事业为基本的研究客体，高度重视那些既具有重大现实意义，又具有重大学术价值的研究课题，例如： 一、关于图书馆学研究的科学性 （1）对当前图书馆和图书馆事业转型和变迁问题的研究； （2）中国图书馆事业的可持续发展研究； （3）图书馆作为一种信息公平获取保障机制的研究； （4）图书馆学基础理论研究； （5）图书馆学史的研究； （6）数字图书馆建设中的人文问题研究； （7）图书馆学专业教育的改革与发展研究。 一、关于图书馆学研究的科学性 2. 提倡在实证研究中构建图书馆学理论 实证研究是目前我国图书馆学研究最基本的类型之一，它对应于图书馆学研究中的文献研究。作为一种研究方法，它通常指以现场观察、访问、问卷等具体的实证方法进行的研究活动。 我国图书馆学研究者进行的大量的实证研究，是很有意义，也很有价值的，不宜简单地把它们一概否定为仅仅是层次较低的、没有多少理论价值的图书馆现象描述。 一、关于图书馆学研究的科学性 我国图书馆学界长期来比较偏重实证研究中的应用性目的取向，而忽视理论建构这一目的取向，这是很片面的。造成这种情况的原因当然是多方面的： 一、关于图书馆学研究的科学性 ① 图书馆学本身是一门应用性很强的学科，许多研究者以为图书馆学就是为解决图书馆工作中出现的问题而进行研究的，于是他们习惯于在研究中首先考察问题之所在，接着对问题进行描述，最后再将实际解决的办法总结成经验，这样就完成了一项研究。由于这种研究往往对解决实际问题比较有效，研究者们很容易就把它看成是解决实际问题的应用性研究，而忽略了它对理论建构的价值。 一、关于图书馆学研究的科学性 ② 图书馆学从总体上看是由许多抽象和概括程度不同的知识所构成的，既包括抽象和概括程度很高的知识，也包括抽象和概括程度较低的知识。从较低层次上的抽象和概括上升到较高层次上的抽象和概括从而形成一定的理论，显然是一件比较困难和复杂的工作。而在我国图书馆学研究队伍中，具有这种理论抽象能力的人还不多，这就迫使大量的研究人员不得不将研究仅仅停留在经验的层次，无法上升为理论。 一、关于图书馆学研究的科学性 ③ 我国许多图书馆学研究者虽然在进行图书馆学研究，却忽视理论对研究的指导作用。由于缺乏理论的指导，实证研究中对概念范畴的界定便不够严格，随意性很强，研究的结论往往局限于对一些表面现象做一般事实或数据上的描述，充其量再加上表层原因的罗列和对策推论，最终仍然停留在初步的经验描述阶段。 一、关于图书馆学研究的科学性 在图书馆学理论构建中，演绎方法和归纳方法是两种基本的方法，而它们都与实证研究有直接的关系，在一定意义上可以说是实证研究过程的展开。无论是根据实证研究材料来确定理论的基本主题内容和范围，还是结合实证研究材料抽象出不同层次的理论命题，或者是利用实证研究材料来检验理论假设的正误，理论建构的每一个环节都与实证研究有关，也就是说，理论建构中，无论采用演绎方法还是采用归纳方法，都需要在实证性概括的基础上才能完成。因此，我们提倡在实证研究中建构图书馆学理论，就需要加强对图书馆学研究者使用演绎法和归纳法的训练，使实证研究与演绎法、归纳法这两种理论建构方式有机地结合在一起。 一、关于图书馆学研究的科学性 3．努力提高图书馆学研究的可靠性和有效性 我们相当多的图书馆学研究缺乏可靠性、有效性，没有理论或实用的价值，最终成为了研究的“泡沫”，浪费了可贵的研究资源，这不能不引起我们的重视。 造成这种状况的原因主要有两个，一是对图书馆学研究的实践基础认识不清，二是没有正确使用图书馆学的研究方法与技术。 进一步提高图书馆学研究的可靠性和有效性，从而减少图书馆学研究结果的误差，是我们保证图书馆学研究科学性，建设中国特色图书馆学的一个需要受到足够重视的关键性问题。 二、关于图书馆学研究的规范化 我国整体的图书馆学研究水平不仅不能