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在践行绿色教育中彰显素质发展特色 新北区国英小学素质教育督导考核自评报告 常州市新北区国英小学，原名塘桥小学，始建于1910年，最早为塘桥私塾。1923年，开办六年制小学；解放后，塘桥小学改成全民所有制公办学校；1995年6月塘桥小学移地新建；2000年1月更名为常州新区国英小学，正式单独建制；2002年更名为常州市新北区国英小学，学校踏上了快速发展的新征程；2006年学校升格为江苏省实验小学。 国英小学座落常州高新技术产业开发区腹地的河海街道，东依中华恐龙园，南靠市行政中心，西傍通江大道，北接沪宁高速。我校现有教学班34个，学生1591人。学校全面贯彻党的教育方针政策，严格执行《江苏省中小学管理规范》，不断提高教育教学质量，真正成为了领导放心、群众满意的学校。学校先后取得了全国体育设施向公众开放先进单位、全国青少年文明礼仪教育示范基地、江苏省实验小学、江苏省绿色学校、江苏省巾帼示范岗、江苏省和谐校园、江苏省体育传统学校、常州市文明单位、常州市文明单位标兵、常州市示范家长学校、常州市示范图书馆、常州市建设学习型单位先进学校、常州市依法治校先进单位、常州市平安校园、常州市A级食堂、常州市德育先进学校、常州市艺术特色学校（书法）、常州市体育特色学校（羽毛球）、常州市艺术教育特色学校、常州市贯彻落实“两条一规”先进学校、常州市行风建设群众满意示范校、连续六年获得新北区办学水平“一等奖”和教学质量“优秀奖”等荣誉称号，学校呈现出蓬勃发展的良好态势。 三年来，国英小学在“绿色教育”办学理念的引领下，强化学校内部管理，坚决贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《江苏省小学素质教育督导考核标准》，全面实施素质教育，彰显办学特色，办人民满意教育。为了做好迎接新北区素质教育督导考核工作，学校成立了迎评工作领导小组，扎扎实实开展各项准备工作，自评得分为178.5分，现作简要汇报。 一、办学思想：以“绿色教育”办学理念引领可持续发展 1．教育理念。国英小学在发展过程中，结合学校实际，逐步形成了“绿色教育”办学理念，其核心是“科学求真，人文求善、艺体求美”。学校以“文明和谐，永续发展”为办学思想，以“绿色教育，张扬个性”为办学目标。逐步形成了“团结、民主、严谨、创新”的校风，“崇德、博学、求实、进取”的教风，“刻苦、善思、好问、力行”的学风。学校坚持素质教育，促进学生全面发展。确立了“学好一手文明礼、写好一手中国字、打好一手羽毛球”的国英“新三好”特色，其中，“羽毛球”最为突出，响亮地打出了品牌，彰显了“绿色教育”理念。 2.办学思路。对照《江苏省中小学管理规范》和《江苏省小学素质教育督导考核标准》，学校“文明和谐，永续发展”办学思路清晰。三年来，学校紧紧抓住“规范、质量、安全、特色、文化”五个关键词。把“绿色教育”办学理念渗透到教育教学各个环节中，促进学校、教师、学生的可持续发展。 二、制度建设：以“绿色人文”完善各项管理规章制度 3.依法治校。国英小学严格执行《江苏省中小学管理规范》，坚持依法治校，依法施教，严格“五项严规”和“五条禁令”，学校充分利用道德讲堂宣讲“五项严规”和“五条禁令”具体内容，我们常常劝诫全校教职工“我们的工作时常要保持如履薄冰的高度警惕性”。学校网站开设“公示栏”，橱窗开设“党务校务”公开专栏，凡是涉及人事、工资、职称、岗位竞聘、收费等各种信息都在公告栏进行公示，接受群众监督，使广大师生成为学校的主人。我校是常州市第二批“依法治校先进单位”。 4.规章制度。学校制定了《绿色管理手册》，完善了教育教学各领域的规章制度，并在实践中不断修改。在成功实施教师绩效工资方案的基础上，我校又几次召开教代会，进一步完善和细化了学校管理制度和绩效考核方案，《教师外出学习培训制度》、《正副班主任考核制度》、《教学质量考核细则》、《教师违规从事有偿家教处理办法》等等。这些新修补的制度和考核方案正在引领着学校依法管理、依法执教。 在履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》过程中，学校多次召开行政会、教师会、年级组、教研组、备课组会议，迎评领导小组牵头，全员参与，按要求开展自评、整改。 学生评价坚持综合多元评价，每学期编辑出版一期校报《英才小报》，开展“十佳教师、十佳家长、十佳学生和十件大事”的评选和事迹宣讲活动，真正把评价的过程作为评价的目的，促进学生素质全面发展。 学校各项安全、卫生管理制度健全，各种突发事件预案齐全，保证每学期或者重大时间节点如5·12、11·9等对照预案进行演练。学校有专门的保安队伍，实行24小时安保巡逻，校园监控等设备比较完善，学校还经常邀请民警、交警、检察官来校讲座，普及安全知识。多年来，学校没有发生一起重大安全责任事故。 三、规范办学：以“绿色规范”来约束各项办学行为 5．招生分班。学校按照常州市、新北区招