2013南京市中考英语大揭秘.docVIP

2013南京市中考英语…这个短语正好是 初一下课本出现的短语，本次期末划重点也划到了； （2）考察特殊疑问代词which; （初二春季课第11讲系统讲过的知识点）； （3）考察非谓语的不定式： 结合被动语态考察该知识点；tell sb to do sth 变成被动语态：sb be told to do sth ; （我们寒假初二第5讲学过）； （4）考察形容词：需要结合语境进行辨析；patient 耐心的，学生应该都背过； （5）考察连词：or表示或者，后面跟不好的结果；（这个知识点在初一寒假第2讲，系统学过） （6）考察名词：contribution 贡献，make a contribution 做出贡献 这个短语之前写作中，提到过，因此短语平时要注重积累； （7）考察主谓一致；there be句型 的就近原则，（初一秋季第1讲there be句型学过；初二秋季第13讲系统学习过主谓一致）； （8）考察时态；语境考察现在进行时（初一秋季第9讲系统学习过） （9）考察感叹句：（初一寒假第4讲系统学习过） （10）考察反身代词： enjoy oneself（初一暑期系统学习过） （11）考察固定搭配：stay up 熬夜 （初一春季第13讲学过） （12）考察形容词比较级：要结合语境（初一暑期第8讲学过） （13）考察被动语态：一般将来时被动语态（初二秋季第9讲学过） （14）考察情景交际: You did! (15) 考察情景交际：You must be joking. 你一定是开玩笑！ 启发：2013中考语法单选题都是比较基础的，只要孩子平时扎实系统学习语法和注重语法错题整理，每周抽出时间多复习，就能得满分。 2. 完形填空（满分10分） 1）难度系数：4星级； 2）考点解析： 本次完型延续了去年2012完型风格，都是说明文，去年说的是学会self-reflection(自我反省)很重要；今年说的是 如何运用scientific methods(科学方法)来解决生活中一些问题或者可以用来论证自己提出的一些观点。 本次完型仍然还是重点考察学员如何运用上下文（比如：第17题， 第23题），词义辨析（比如：第18、19、20、21、22、25）等技巧来解决问题，尤其是词义辨析，更关注学生是否注重平时对单词的积累，比如：第18题，conduct （进行）一词，如果学员没有积累过，肯定很难选出conduct an experiment 表示进行试验；还有本次完型，也注重孩子短语的积累，比如：第1题 search for 寻找；第24题 whether.. or not 是否。 启发：希望孩子平时在做完形填空时，对于做错的选项，一定要学会反思，如果是词义辨析或固定短语做错，就要将词整理到笔记本上，多背诵；如果是上下文，要回归原文，上下文依据。 阅读理解（满分20分） 亮点：跟2012年中考阅读一样，20道题，5篇文章，话题丰富多变；唯一不一样的就是：前3篇题量不一样，2012年A篇是2道题，今年3道题；2012年C篇是5道题，今年4道题。 分篇解读： A篇 难度：一星 解读：A篇很有意思，看图辨别方向，解决问题，只要学员对于方位介词掌握扎实，认真读题就行。 B篇 难度：二星 解读：B篇属于传统题型，旅游景点宣传手册，比较不错的是第2小题，涉及到门票计算，需要孩子认真读题，细心点就行。 C篇 难度：三星 解读：C篇摘录于柯南道尔的侦探小说《福尔摩斯》，只要认真读题，回归原文，就能得满分，摘录小说这种英语出题形式，越来越流行，比如：江苏省今年高考，最难那篇阅读理解也是讲马克吐温小说里，关于种族歧视问题等。希望孩子平时暑期能多读些英语小说系列丛书，比如牛津大学出版的《书虫》。 D篇 难度：四星 解读：D篇是非常不错的文章，很具有教育性；全文围绕what is success? 通过课堂Mr Gruber老师,对学生进行设问和启发以及学生各种各样的回答，点出成功的关键：Success is getting everything you need and some of what you want.(成功就是获得你所需要的一切以及你想要的一部分)，很有哲理！孩子平时务必要注意这些文章的阅读，暑期可以多些英文版的《心灵鸡汤》。 E篇 难度：四星 解读：E篇是中考阅读最爱出的话题：科普文章。2013年仍然延续前几年出题风格，跟我们分享了关于GPS(the Global Positioning System)全球定位系统。本篇文章亮点在于有很多推断题，这对学员来说，要求较高，要耐心地将选项中的信息，回归原文去找暗示信息，不能主观判断。平时孩子暑期务必多做这种话题阅读理解，比如快捷英语周周系列地《时文阅读》里面有很多这样科普文。 基础知识（满分16分