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《师 说》知识点梳理 一、【通假字】 师者，所以传道受业解惑也- 授之书而习其句读- 或师焉，或不焉- 二、【词类活用】 ?? 吾从而师之； 孔子师郯子。 ?? 而耻学于师?? ?? 位卑则足羞?? 2、形容词作名词 ?? （1）师者，所以传道受业解惑也： 　 （2）小学而大遗。 3、名词作形容词 ????（1）是故[圣]益圣，[愚]益愚。 　 （2）其下圣人也亦远矣?? ?4、名词作动词 ?? ?吾师道也? 三、【特殊句式】?? 1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。? 2、不拘于时，学于余。 3、①?师者，所以传道受业解惑也。? ②?道之所存，师之所存也。? 三、【特殊句式】? 4、①?而耻学于师。?? ②?不拘于时，学于余。?? ③?师不必贤于弟子。??5、①?今其智乃反不能及（之）。????? ②?（人）爱其子，择师而教之。?? ③?（人）问之，（士大夫）则曰：“彼与彼年相若也……”?? ④?（士大夫）则群居而笑之。? 四、【固定格式】? 夫庸知其年之先后生于吾乎（“庸……乎”，表示反问，意思是“难道……吗？”） ?五、【一词多义】 ?? 1、师 ? 古之学者必有师?? ? 吾师道也??????????? ??吾从而师之??? ??师道之不传也久矣??? 巫医乐师百工之人??? 十年春，齐师伐我??? 2、之 (1) 古之学者必有师/彼童子之师(2) 句读之不知，惑之不解(3) 师说之不传也久矣/ 欲人之无惑也难矣(4) 人非生而知之者 （5）作师说以贻之 （6）巫医乐师百工之人/ 郯子之徒/ （7) 如欲之南海，何如？ 3、传? ?? ?所以传道授业解惑也 ????六艺经传皆通习之?? ???师道之不传也久矣?? 4、而 　　(1) 授之书而习其句读者/ 小学而大遗　　(2) 惑而不从师　　(3) 吾从而师之/ 人非生而知之者/ 择师而教之　　(4) 则群聚而笑之　　(5) 如是而已 * * 受：通“授”，教授 读：通“逗” 不：通“否” 师，以……为师 意动用法，以……为耻 意动用法，以……为羞 1、意动用法 ? （1）名词的意动用法 （2）形容词的意动用法 惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题 小、大-形容词作名词：小的方面、大的方面 圣、愚（带中括号的那个）-形容词作名词：圣人、愚人 下，方位名词作动词，低于 ?师，名词作动词，学习? 宾语前置，“之”为宾语提前的标志。? 被动句式： 判断句： 介宾短语后置句： 【省略句】? 名词，老师?????????????????????? 动词，学习??????????????????? 意动用法，以……为师 动词，从师???????????????????? 名词，有专门技艺的人??????? 名词，军队 助词，的。 助词，宾语前置的标志。 助词，主谓之间取消、 句子独立性。 代词，指代知识、道理等。 代词，他。 代词，这，这一类。 动词，往，到。。。去， 动词，传授 名词，古代解释经书的书 动词，流传 连词，表并列。 连词，表转折。 连词，表承接。 连词，表修饰。 表陈述语气。