高中数学新课标人教A版必修三算法框图的基本结构及设计(二)学案.docVIP

算法框图的基本结构及设计（二） 【学习目标】 １．了解循环结构的概念，能运用算法框图表示循环结构。 ２．通过学模仿、操作、探索的过程，引导学生理解循环结构，学会画循环结构框；经历阅读框图、设计框图以解决具体问题的过程，发展应用算法的能力。 ３．通过本节的学习，培养严肃认真的科学态度与积极探索的良好品质，进一步发展有条理地思考、表达问题的能力，逐步提高逻辑思维能力。 【重点·难点】 重点：理解循环结构。 难点：循环结构框图表示。 【使用说明与学法指导】 1．结合问题导学，自学课本93—101页，用红色笔勾勒出疑惑点，独立完成探究题，并归纳总结； 2．限时30分钟完成导学案； 3．带※的重点班的C层选做。 一、问题导学 1．循环过程 　如果一个计算过程，要 ，每次重复的计算步骤 ，则这种算法过程称为循环过程。 2．循环结构 　循环结构是指根据指定条件是否 或 的控制结构。 3．循环结构的三要素 、 、 。 4．使用循环结构来描述算法，一般说来，在画出算法框图之前，需要确定三件事; 　　 ⑴ ； 　　⑵ ； 　　⑶ 。 5．下列关于算法的基本结构的叙述错误的为（ ） A．任何算法都可以由三种基本结构通过组合与嵌套而表达出来 　B．循环结构中包含条件分支结构 C．选择结构中的两个分支，可同时成立 D．有些循环结构可改为顺序结构 6．被反复执行的某一处理步骤是（ ） A．循环体 B．循环线 C．程序 D．路径 7．以下说法不正确的是（ ） 　A．顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的，每一个算法都离不开顺序结构； B．循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定条件，反复执行某一处理步骤，故循环结构中一定包含选择结构； C．循环结构中不一定包含选择结构； D．用程序框图表示算法，使之更加直观形象，容易理解. 二、合作 ·探究· 展示 1．设计一个算法，输出500以内能被4整除的正整数. 2．设区间是方程的有解区间，画出用二分法法算法求方程在区间上的一个近似解得框图，要求精度为0.01. 3．设计一个计算1+2+3+4+…+100的值的算法，并画出流程框图. *变式训练: 设计一个计算1×2×3×4×…×100的值的算法，并画出流程框图. 三、当堂检测 四、小结归纳： 　知识方面： ； 　思想与方法： 。