人教A版必修3高中数学教案：第9课时 循环语句.docVIP

第9课时循环语句 教学目标:1正确理解循环语句的概念,并掌握其结构。2会应用循环语句编写程序。 教学重点:两种循环语句的表示方法、结构和用法,用循环语句表示算法。 教学难点:理解循环语句的表示方法、结构和用法,会编写程序中的循环语句。 教学过程: 算法中的循环结构是由循环语句来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中也有当型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)两种语句结构。即WHILE语句和UNTIL语句。 WHILE语句 (1)WHILE语句的一般格式是对应的程序框图是 (2)当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止。这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句。因此,当型循环有时也称为“前测试型”循环。 UNTIL语句 (1)UNTIL语句的一般格式是 对应的程序框图是 (2)直到型循环又称为“后测试型”循环,从UNTIL型循环结构分析,计算机执行该语句时,先执行一次循环体,然后进行条件的判断,如果条件不满足,继续返回执行循环体,然后再进行条件的判断,这个过程反复进行,直到某一次条件满足时,不再执行循环体,跳到LOOP UNTIL语句后执行其他语句,是先执行循环体后进行