福建省平潭县翰英中学高中数学人教A版必修3导学案：2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2.docVIP

§2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 刘百波 学习 目标 体会分布的意义和作用； 学会列频率分布表，会画频率分布条形图、直方图； 会用频率分布表或分布条形图估计总体分布，并作出合理解释 重点难点 会用频率分布表或分布条形图估计总体分布，并作出合理解释 学习 过程 与方 法 自主学习 阅读课本32-33页并回答思考交流的问题. 抽象概括出： 1）编制频率分布直方表的步骤 2）频率分布直方图的绘制的步骤 3）频率分布折线图的绘制 精讲互动为检测某产品的质量，抽取了一个容量为30的样本，检测结果为一级品5件，二级品8件，三级品13件，次品4件 列出样本的频率分布表； 此种产品为二级品或三级品的概率？ 画出样本分布的条形图 达标训练 1.在用样本频率估计总体分布的过程中，下列说法中正确的是（ ） Ａ．总体容量越大，估计越精确 Ｂ．总体容量越小，估计越精确Ｃ．样本容量越大，估计越精确 Ｄ．样本容量越小，估计越精确 2. 一个容量为ｎ的样本，分成若干组，已知某数的频数和频率分别为50和0.25，则ｎ＝　　　　　． 3. 一个容量为32的样本，已知某组的样本的频率为0.25，则该组样本的频数为（ ） Ａ．２ Ｂ