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- 2017-09-11 发布于广东
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学习地图工作坊
——快速建立可量化、可盈利的培训体系
。
企业的培训体系建设是否存在这些疑惑?
培训管理工作成效与组织绩效之间没有建立直接的联系,工作价值得不到认可?
关键岗位的课程规划,缺乏必要的流程和方法论支持,是否有效,自己心里没底?
听说能力素质模型对企业培训体系建设很有帮助,但也见到很多应用不成功的例子。怎样使能力素质模型成为工作的助力,而不是堕入“学术化、复杂化”的陷阱?
企业的学习规划需要一个丰富、多样化的学习资源库,否则就是巧妇难为无米之炊。那么,怎么去建立这样一个资源库,是否有范本可以借鉴呢?
实施系统的人才培养规划,需要借助内部和外部的师资力量,怎样可以快速有效的培养内部讲师?
要提升人才培养的成效,就必须在统筹规划方面投入更多力量吗?有没有既提升培训工作绩效,又降低工作成本的方法?
人才的成长,培训体系的建设,对于企业持续发展有重大的意义。然而,在培训体系建设工作中,我们存在着太多的困惑。有没有一种方法,可以从最初的课程体系设置,到最终的效果评估,帮助我们的培训管理工作进入清晰、有序的局面?《学习地图工作坊》就是这样一门课程。他针对培训体系建设普遍缺乏方法论的企业现状,融合了“学习路径设计、能力素质模型搭建、学习资源库使用、多元化学习方式、内训师培养、学习信息化”等有效工具,并融合为一套简便易操作的方法,使得企业培训体系建设面貌焕然一新。
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